蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
生きるための知識と技能 6 OECD生徒の学習到達度調査(PISA)
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| 著者名 |
国立教育政策研究所/編
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| 出版者 |
明石書店
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| 出版年月 |
2016.12 |
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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0180063042 | R372/イ/6 | 2階図書室 | 124B | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001116995 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
生きるための知識と技能 6 OECD生徒の学習到達度調査(PISA) |
| 書名ヨミ |
イキル タメ ノ チシキ ト ギノウ |
| 著者名 |
国立教育政策研究所/編
|
| 著者名ヨミ |
コクリツ キョウイク セイサク ケンキュウジョ |
| 出版者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2016.12 |
| ページ数 |
294p |
| 大きさ |
30cm |
| 分類記号 |
372
|
| 分類記号 |
372
|
| ISBN |
4-7503-4440-9 |
| 内容紹介 |
OECD(経済協力開発機構)事業として進められている「生徒の学習到達度調査:PISA」の2015年調査結果をもとに、日本にとって特に示唆のあるデータを整理・分析した報告書。科学的リテラシーを中心分野とする。 |
| 件名 |
学力 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
一流のアスリートやビジネスマンが体験する究極の集中状態はどのように得られるのか?集中の達人たちの事例や最新の脳科学のデータを踏まえ、今すぐ実践できる「超」集中のテクニックを解き明かす。仕事、勉強、スポーツで最高の結果を出す“ゾーン”の秘密がわかる本。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 究極の集中力は誰でも鍛えられる!(誰でも鍛えられる「集中脳」 集中力の本当のすごさとは? ほか) 第2章 脳を活かした集中力の高め方(集中力のある人ほどセルフモニタリングができている! 自分を客観視できる「メタ認知」で集中力を再認識しよう ほか) 第3章 この法則を知ればゾーンに入れる!(ゾーンに入るカギとなる「フロー理論」 自分の好きなこと以外ではフローに入れない!? ほか) 第4章 今すぐ実践できる「超」集中のテクニック!(集中の本質を見極める「断捨離」をしてみよう! 「断捨離」ができれば集中力はアップする! ほか) |
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