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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0118998608 | 944.7/ヘ/5 | 1階図書室 | 70B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000497702 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ヘルマン・ヘッセエッセイ全集 5 随想 2 |
| 書名ヨミ |
ヘルマン ヘッセ エッセイ ゼンシュウ |
| 著者名 |
ヘルマン・ヘッセ/[著]
|
| 著者名ヨミ |
ヘルマン ヘッセ |
| 著者名 |
日本ヘルマン・ヘッセ友の会・研究会/編・訳 |
| 著者名ヨミ |
ニホン ヘルマン ヘッセ トモ ノ カイ ケンキュウカイ |
| 出版者 |
臨川書店
|
| 出版年月 |
2012.1 |
| ページ数 |
365p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
944.7
|
| 分類記号 |
944.7
|
| ISBN |
4-653-04055-2 |
| 内容紹介 |
数多くの名作を残し、青春の作家として、反体制的な作家として、老いと死に向き合う作家として、様々な顔を持つ作家ヘッセの日記、メモ、随想、評論などを集成した全集。5は1905〜1924年の随想を収録。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「教育学」という学問の源流を探り、語り継ぐ。戦前・戦後期の代表的な四人の教育学者の学問的営為を追究しつつ、「日本教育学説史」の構想を教育哲学的に探求する。 |
| (他の紹介)目次 |
戦後教育学の来歴を語り継ぐために 第1章 若き日の吉田熊次―社会的教育学と国民道徳論と(吉田熊次のヒストリオグラフィー 学校との出会い―生い立ち ほか) 第2章 京都学派としての篠原助市―「自覚の教育学」の誕生と変容(日本の教育学の失われた環 「新カント学派」としての西田幾多郎 ほか) 第3章 長田新の教育学―教育学形成の荒野のなかで(長田新教育学の前提 長田新の教育学 ほか) 第4章 森昭を読む―教育的公共性から世代継承的公共性へ(啓蒙と自律、臨床化と公共性 著作を読む(1)―『教育人間学』へ ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
小笠原 道雄 1936年生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。教育学博士。現在、広島大学名誉教授、ドイツ・ブラウンシュヴァイク工科大学名誉哲学博士(Dr.phil.h.c.)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 田中 毎実 1947年生まれ。大阪大学大学院文学研究科博士後期課程単位取得退学。博士(教育学)。現在、武庫川女子大学文学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 森田 尚人 1944年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。元中央大学文学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 矢野 智司 1954年生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士課程退学。博士(教育学)。現在、京都大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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