蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
被害者のこころ加害者のこころ 子どもをめぐる30のストーリー
|
| 著者名 |
藤原 正範／著
|
| 出版者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2010.1 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0118208586 | 327.8/ﾌ/ | １階図書室 | 40A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
東札幌 | 4012730265 | 327/ﾌ/ | 図書室 | 5 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
ちえりあ | 7900233904 | 327/ﾌ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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情報産業 情報処理技術者 文書-起案・起草
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000244185 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
被害者のこころ加害者のこころ 子どもをめぐる30のストーリー |
| 書名ヨミ |
ヒガイシャ ノ ココロ カガイシャ ノ ココロ |
| 著者名 |
藤原 正範／著
|
| 著者名ヨミ |
フジワラ マサノリ |
| 出版者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2010.1 |
| ページ数 |
258p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
327.8
|
| 分類記号 |
327.8
|
| ISBN |
4-7503-3123-2 |
| 内容紹介 |
地域や教育現場に溢れる被害と加害の状況を明らかにし、その解決法を模索するための創作事例集。家裁調査官のレポートも収録。『月刊少年育成』の連載を書籍化。 |
| 著者紹介 |
1954年岡山県生まれ。日本福祉大学社会福祉学研究科修了。博士(社会福祉学)。鈴鹿医療科学大学保健衛生学部医療福祉学科教授。著書に「少年事件に取り組む」など。 |
| 件名 |
少年犯罪、被害者 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
プログラムは書けるけど、文書を書くのはニガテ…そんなエンジニアの文書作成の悩みを解消します！ |
| (他の紹介)目次 |
第１章 この本の使い方
第２章 事例で探る「わかりやすく書く」ための６ポイント
第３章 「書く力」向上作戦の進め方
第４章 ワークフローの中での文書の役割を考える
第５章 ＩＴ関連ドキュメント構造化事例集
第６章 ドキュメンテーション作業チェックリスト
第７章 人間の認知情報処理モデルの観点から
第８章 ドキュメントだけではコミュニケーションは改善しない |
| (他の紹介)著者紹介 |
開米 瑞浩
東大理一に入学するが半引き込もりとなり３年で中退。ＩＴ技術者を始めてプログラミングに没頭する日々を過ごしつつ、技術情報をビジュアルにわかりやすく表現する方法を求めて個人的に研究・試行錯誤を重ねる。その経験をもとにしたＩＴ専門誌の連載記事が大人気になったことから、独自開発した「読解力・図解力」を軸とする文書化能力向上プログラムによる企業研修業務を展開中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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