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書誌情報

書名

不登校・暴力行為に向き合う小中学校で発達障害に気づいて・育てる支援ガイド   健康ライブラリー  

著者名 黒澤 礼子/著
出版者 講談社
出版年月 2022.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 澄川6013014185378/ク/図書室11一般図書一般貸出在庫  
2 3312590650378/ク/図書室一般図書一般貸出在庫  
3 図書情報館1310566078378.8/ク/2階図書室WORK-473一般図書貸出禁止在庫   ×

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2018
940.278 940.278

書誌詳細

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タイトルコード 1008001696618
書誌種別 図書
書名 不登校・暴力行為に向き合う小中学校で発達障害に気づいて・育てる支援ガイド   健康ライブラリー  
書名ヨミ フトウコウ ボウリョク コウイ ニ ムキアウ ショウチュウガッコウ デ ハッタツ ショウガイ ニ キズイテ ソダテル シエン ガイド 
著者名 黒澤 礼子/著
著者名ヨミ クロサワ レイコ
出版者 講談社
出版年月 2022.7
ページ数 175p
大きさ 21cm
分類記号 378
分類記号 378.8
ISBN 4-06-528617-3
内容紹介 小中学校における子どもの問題には発達障害が関わっていることもあります。発達障害の基礎知識、支援のための2つの視点、不登校への支援、暴力的言動への対応などを、事例とともに解説します。
著者紹介 筑波大学大学院教育研究科修士課程修了。公認心理師。臨床心理士。臨床発達心理士。順天堂大学医学部附属順天堂医院小児科にて心理・療育相談。特別支援教育・保育アドバイザーなどを務める。
件名 発達障害、不登校、校内暴力
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 グローバル化する世界の学校を旅する
「半日制」の伝統をもつ学校―ドイツ
親と一緒に登校する学校―フランス
高い学力と平等性を誇る学校―フィンランド
教育の質を目指す学校教育―二部制から一部制の方向へ―メキシコ
貧困と陽気さが交差する学校―ブラジル
大国ロシアの発展を支える学校―ロシア
社会主義の学校からOECD教育モデルの学校へ―ポーランド
「世界の工場」から「世界の市場」へと変貌する学校―中国
ポスト・ドイモイと質重視の教育を模索する社会主義の学校―ベトナム〔ほか〕
(他の紹介)著者紹介 二宮 皓
 広島大学名誉教授。比治山大学・比治山大学短期大学部学長。1945年、鳥取県に生まれる。広島大学教育学部を卒業後、米国コネチカット大学にフルブライト留学後、広島大学大学院修士課程を修了。その後、文部省(大臣官房調査課)、広島大学教授、広島大学理事・副学長、放送大学理事・副学長を経て2013年より現職。主に比較・国際教育学、教育制度学を専門とし研究活動を続ける一方、UMAP(アジア・太平洋大学間交流機構)、中央教育審議会大学分科会グローバル人材ワーキング主査(専門委員)、広島県教育委員会委員などの要職を務め、幅広く社会活動も行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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