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書誌情報

書名

主体的・対話的で深い学びを拓く アクティブ・ラーニングの視点から授業を改善し授業力を高める    

著者名 教職員支援機構/編著
出版者 学事出版
出版年月 2018.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 図書情報館1310226285375.1/キ/書庫2一般図書貸出禁止在庫   ×

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2012
913.6 913.6

書誌詳細

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タイトルコード 1008001257877
書誌種別 図書
書名 主体的・対話的で深い学びを拓く アクティブ・ラーニングの視点から授業を改善し授業力を高める    
書名ヨミ シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ オ ヒラク 
著者名 教職員支援機構/編著
著者名ヨミ キョウショクイン シエン キコウ
出版者 学事出版
出版年月 2018.4
ページ数 136p
大きさ 26cm
分類記号 375.1
分類記号 375.1
ISBN 4-7619-2412-6
内容紹介 次世代型教育推進セミナー講師が主体的・対話的で深い学びのポイントを解説。次世代型教育推進センターの取組の成果と実践を通した考察を研修協力員が紹介する。授業実践事例、研修プログラムモデルが見られるURL付き。
件名 学習指導
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 数多一人は超有名劇団『パンドラ』の舞台に立つことを夢見る青年。ついに入団試験を乗り越え、劇団の一員となった彼だったが、その矢先に『パンドラ』は、ある人物の出現により解散してしまう。彼女は静かに言う。「映画に出ませんか?」と。役者として抜擢された数多は、彼女とたった二人で映画を創るための日々をスタートするが―。果たして彼女の思惑とは。そして彼女が撮ろうとする映画とは一体…?全ての謎を秘めたまま、クラッパーボードの音が鳴る。
(他の紹介)著者紹介 野崎 まど
 東京都墨田区生まれ。2009年『「映」アムリタ』でデビュー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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