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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
清田 | 5513782143 | 370/ﾔ/ | 図書室 | 9 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001732219 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学校するからだ |
| 書名ヨミ |
ガッコウ スル カラダ |
| 著者名 |
矢野 利裕／著
|
| 著者名ヨミ |
ヤノ トシヒロ |
| 出版者 |
晶文社
|
| 出版年月 |
2022.12 |
| ページ数 |
298p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
370.4
|
| 分類記号 |
370.4
|
| ISBN |
4-7949-7343-6 |
| 内容紹介 |
広島出身ではないのに広島弁を操るヤクザ的風貌の生活指導。肝心なところで嚙んでしまう著者自身…。現役教員が学校のなかの<からだ>と<ことば>が躍動する瞬間を拾い集めた、異色の<学校×身体>ノンフィクション。 |
| 著者紹介 |
東京都生まれ。国語教員。文芸・音楽を中心に批評活動をおこなう。著書に「今日よりもマシな明日」「コミックソングがJ-POPを作った」など。 |
| 件名 |
学校 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
日本経済新聞 読売新聞 産経新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
算数や数学ができる子たちに共通する特徴とは？国際数学オリンピックのメダリストを多数育てた英才教室講師が明かす「数学センス」の磨き方。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 「数感」とは何か（音感があるように「数感」がある
数学を面白いと感じる力
征服派と感動派
数の不思議を味わうには
理解する数学と解く数学 ほか）
第２章 数学の教育について 初級編（世間の誤解
自ら考え工夫する力をつける
数学を勉強するための一番よい動機づけとは
数学は怠け者の学問？
しかし、計算力は大切だ ほか）
第３章 さまざまな能力の開発方法（記憶力
イメージ能力
発想力
推理力
構想力 ほか）
付録 数感を伸ばす練習問題１０ |
| (他の紹介)著者紹介 |
栗田 哲也
１９６１年、東京生まれ。東京大学文学部中退後、おもに数学教育関連を中心にした予備校、塾、出版社に在籍。現在は、数学教育、教育・社会一般について執筆活動を行う(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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