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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
新琴似 | 2030126102 | P/ガ/ | 紙芝居 | | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
元町 | 3030103208 | P/ガ/ | 紙芝居 | J1 | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
東札幌 | 4030100129 | P/ガ/ | 紙芝居 | 30 | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
澄川 | 6030103136 | P/ガ/ | 紙芝居 | J12 | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
山の手 | 7030113117 | P/カ/ | 紙芝居 | | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 6 |
東区民 | 3132000591 | P/ガ/ | 紙芝居 | | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
豊平区民 | 5132000596 | P/ガ/ | 紙芝居 | | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
南区民 | 6132000396 | P/ガ/ | 紙芝居 | | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 9 |
西区民 | 7132000899 | P/カ/ | 紙芝居 | | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 10 |
新琴似新川 | 2230005304 | P/ガ/ | 紙芝居 | | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 11 |
拓北・あい | 2330100708 | P/ガ/ | 紙芝居 | | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 12 |
ふしこ | 3230009825 | P/ガ/ | 紙芝居 | | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 13 |
栄 | 3330101936 | P/ガ/ | 紙芝居 | | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 14 |
苗穂・本町 | 3430002687 | P/ガ/ | 紙芝居 | | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 15 |
白石東 | 4230100655 | P/ガ/ | 紙芝居 | | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 16 |
菊水元町 | 4330001191 | P/カ/ | 紙芝居 | | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 17 |
北白石 | 4430002586 | P/ガ/ | 紙芝居 | | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 18 |
厚別西 | 8230005194 | P/ガ/ | 紙芝居 | | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 19 |
厚別南 | 8330001697 | P/ガ/ | 紙芝居 | | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 20 |
東月寒 | 5230000704 | P/ガ/ | 紙芝居 | | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 21 |
もいわ | 6330101046 | P/ガ/ | 紙芝居 | | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 22 |
西野 | 7230001252 | P/ガ/ | 紙芝居 | | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 23 |
はっさむ | 7330000543 | P/ガ/ | 図書室 | | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 24 |
星置 | 9330103848 | P/ガ/ | 紙芝居 | | 紙芝居 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001037254 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ガリバー旅行記 こびとの国の巻 世界名作童話紙芝居全集 |
| 書名ヨミ |
ガリバー リョコウキ |
| 著者名 |
スウィフト/作
|
| 著者名ヨミ |
スウイフト ジヨナサン |
| 著者名 |
吉野 弘子/文 |
| 著者名ヨミ |
ヨシノ ヒロコ |
| 著者名 |
輪島 清隆/画 |
| 著者名ヨミ |
ワジマ キヨタカ |
| 出版者 |
教育画劇
|
| 出版年月 |
1995.8 |
| ページ数 |
16場面 |
| 大きさ |
27×38cm |
| 分類記号 |
P
|
| 分類記号 |
P
|
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
小さな声でゆっくり話そう。“男の子・女の子”を基準にしない。学校を休みたがる子にはこう接しよう。ときには感情的な“激怒”も必要。子どもの失敗を自分の問題と考えよう。過去の失敗は絶対に持ち出さない。まず親から先に行動してみよう。第三者の前で子どもを叱らない。親も自分の時間を持とう。子どもがのびのびと育つ100のヒント。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 「考える力がつく」叱り方のルール(「こうしなさい」は逆効果 “Iメッセージ”で伝えよう ほか) 第2章 「我慢強い子になる」叱り方のルール(約束はきちんと守らせよう “宣言効果”で計画を実行させよう ほか) 第3章 「やる気が育つ」叱り方のルール(ライバルに負けたとき、こう伝えよう 「ダメ」「バカ」の言葉を浴びせない ほか) 第4章 「行動力が伸びる」叱り方のルール(手伝いの頼み方のコツを身につけよう てきぱき行動できるように導こう ほか) 第5章 「自立力が高まる」叱り方のルール(決して兄弟を比較して叱らない 兄弟げんかの仲裁には入らない ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
多湖 輝 1926年、スマトラ島生まれ。東京大学文学部哲学科卒(心理学専攻)。千葉大学名誉教授。東京未来大学名誉学長。幼児教育から高齢者問題まで、多岐にわたる研究・発表を行ない、幅広い世代にかけて多くの支持を得ている。現在も、ニンテンドーDS「レイトン教授シリーズ」のナゾ監修や、日本テレビ「世界一受けたい授業」への出演など、多彩な活動を続けている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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