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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
厚別南 | 8313113873 | 674/セ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000926844 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
成功するDMの極意 事例で学ぶ 2015 |
| 書名ヨミ |
セイコウ スル ディーエム ノ ゴクイ |
| 著者名 |
宣伝会議/編集
|
| 著者名ヨミ |
センデン カイギ |
| 著者名 |
日本郵便/編集協力 |
| 著者名ヨミ |
ニホン ユウビン |
| 著者名 |
JPメディアダイレクト/協力 |
| 著者名ヨミ |
ジェーピー メディア ダイレクト |
| 出版者 |
宣伝会議
|
| 出版年月 |
2015.3 |
| ページ数 |
95p |
| 大きさ |
30cm |
| 分類記号 |
674.5
|
| 分類記号 |
674.5
|
| ISBN |
4-88335-329-3 |
| 内容紹介 |
「第29回全日本DM大賞」の入賞作品を紹介し、各作品の成功のポイントを、受賞者への詳細な取材に基づいて分析・解説。DMの最新の動向、DM施策を実施する上での考え方についても、入賞作品を例に挙げながら記述する。 |
| 件名 |
ダイレクトメール |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
これからの保育に必要な「学ぶ意欲」を育てる実践。 |
| (他の紹介)目次 |
1 なぜ、いま「乳幼児期の学び」が問われるのか(保育・幼児教育における「知的教育」への関心 いまの子どもたちの育ちの現状) 2 脳科学と乳幼児期の学習(「脳ブーム」と保育・子育て 脳科学が検証する早期教育の根拠) 3 「かしこさ」とは何か?―私たちの「学習」観を問い直す(「かしこさ」とは何か? 求められる子どもの見方の転換 世界のなかでの「学び」をとらえ直す) 4 子どもの学びを育む保育実践―ニュージーランドの「学びの物語」から学ぶ(新しい保育観の広がり 子どもの学びの意欲を育む 学ぶ力と可能性への信頼を基礎に子どもを見る 豊かな学びとは 子どもの学びを育む保育実践 「学びの物語」によるアセスメント(評価)) |
| (他の紹介)著者紹介 |
鈴木 佐喜子 1951年東京生まれ。現在、東洋大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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