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書誌情報

書名

成功するDMの極意 事例で学ぶ 2015   

著者名 宣伝会議/編集   日本郵便/編集協力   JPメディアダイレクト/協力
出版者 宣伝会議
出版年月 2015.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 厚別南8313113873674/セ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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宣伝会議 日本郵便 JPメディアダイレクト
2015
保育 幼児教育

書誌詳細

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タイトルコード 1008000926844
書誌種別 図書
書名 成功するDMの極意 事例で学ぶ 2015   
書名ヨミ セイコウ スル ディーエム ノ ゴクイ 
著者名 宣伝会議/編集
著者名ヨミ センデン カイギ
著者名 日本郵便/編集協力
著者名ヨミ ニホン ユウビン
著者名 JPメディアダイレクト/協力
著者名ヨミ ジェーピー メディア ダイレクト
出版者 宣伝会議
出版年月 2015.3
ページ数 95p
大きさ 30cm
分類記号 674.5
分類記号 674.5
ISBN 4-88335-329-3
内容紹介 「第29回全日本DM大賞」の入賞作品を紹介し、各作品の成功のポイントを、受賞者への詳細な取材に基づいて分析・解説。DMの最新の動向、DM施策を実施する上での考え方についても、入賞作品を例に挙げながら記述する。
件名 ダイレクトメール
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 これからの保育に必要な「学ぶ意欲」を育てる実践。
(他の紹介)目次 1 なぜ、いま「乳幼児期の学び」が問われるのか(保育・幼児教育における「知的教育」への関心
いまの子どもたちの育ちの現状)
2 脳科学と乳幼児期の学習(「脳ブーム」と保育・子育て
脳科学が検証する早期教育の根拠)
3 「かしこさ」とは何か?―私たちの「学習」観を問い直す(「かしこさ」とは何か?
求められる子どもの見方の転換
世界のなかでの「学び」をとらえ直す)
4 子どもの学びを育む保育実践―ニュージーランドの「学びの物語」から学ぶ(新しい保育観の広がり
子どもの学びの意欲を育む
学ぶ力と可能性への信頼を基礎に子どもを見る
豊かな学びとは
子どもの学びを育む保育実践
「学びの物語」によるアセスメント(評価))
(他の紹介)著者紹介 鈴木 佐喜子
 1951年東京生まれ。現在、東洋大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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