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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
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貸出可能数
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有効期間開始日
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有効期間終了日
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1
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2023/11/13
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2027/12/31
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関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001028575 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
選択という幻想 市場経済の呪縛 |
| 書名ヨミ |
センタク ト イウ ゲンソウ |
| 著者名 |
A・B・シュムークラー/著
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| 著者名ヨミ |
A B シュムークラー |
| 著者名 |
河田 富司/訳 |
| 著者名ヨミ |
カワダ トミジ |
| 出版者 |
青土社
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| 出版年月 |
1997.9 |
| ページ数 |
409,26p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
332.53
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| 分類記号 |
332.53
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| ISBN |
4-7917-5570-7 |
| 内容紹介 |
自由市場経済の下で生きる我々に選択の自由はあるのか。アメリカの全歴史を振り返り、人々は本当に自分たちの望む社会を実現できたのかを検証、市場の「見えざる手」がはらむ構造的欠陥を明らかにする。 |
| 著者紹介 |
ハーヴァード大学核時代心理学研究所研究員・フォード財団研究員・ジョージタウン大学講師などを経て、現在はヴァージニア州の山荘で著作生活を続けている。 |
| 件名 |
アメリカ合衆国-経済、市場論 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
日本経済新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
これからの保育に必要な「学ぶ意欲」を育てる実践。 |
| (他の紹介)目次 |
1 なぜ、いま「乳幼児期の学び」が問われるのか(保育・幼児教育における「知的教育」への関心 いまの子どもたちの育ちの現状) 2 脳科学と乳幼児期の学習(「脳ブーム」と保育・子育て 脳科学が検証する早期教育の根拠) 3 「かしこさ」とは何か?―私たちの「学習」観を問い直す(「かしこさ」とは何か? 求められる子どもの見方の転換 世界のなかでの「学び」をとらえ直す) 4 子どもの学びを育む保育実践―ニュージーランドの「学びの物語」から学ぶ(新しい保育観の広がり 子どもの学びの意欲を育む 学ぶ力と可能性への信頼を基礎に子どもを見る 豊かな学びとは 子どもの学びを育む保育実践 「学びの物語」によるアセスメント(評価)) |
| (他の紹介)著者紹介 |
鈴木 佐喜子 1951年東京生まれ。現在、東洋大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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