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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180059941 | R371.4/ガ/ | 2階図書室 | 124B | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 2 |
図書情報館 | 1310044670 | 371.4/ガ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
石隈 利紀 大野 精一 小野瀬 雅人 東原 文子 松本 真理子 山谷 敬三郎 福沢 周亮 日本学校心理学会
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001113073 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学校心理学ハンドブック 「チーム」学校の充実をめざして |
| 書名ヨミ |
ガッコウ シンリガク ハンドブック |
| 著者名 |
石隈 利紀/責任編集
|
| 著者名ヨミ |
イシクマ トシノリ |
| 著者名 |
大野 精一/責任編集 |
| 著者名ヨミ |
オオノ セイイチ |
| 著者名 |
小野瀬 雅人/責任編集 |
| 著者名ヨミ |
オノセ マサト |
| 版表示 |
第2版 |
| 出版者 |
教育出版
|
| 出版年月 |
2016.11 |
| ページ数 |
9,236p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
371.4
|
| 分類記号 |
371.4
|
| ISBN |
4-316-80312-8 |
| 内容紹介 |
子どもの学校生活を豊かにし、子どもの成長を促進する「心理教育的援助サービス」の理論と実践について、幅広い視点から解説したテキスト。「学校心理学とは何か」「学校心理学の理論」「学校心理学の実践」の3部から構成。 |
| 件名 |
教育心理学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
これまでのワールドカップで最も強かった代表チームは?驚きとともに感動を覚えた選手は誰か?衝撃を受けた戦術、監督は?サッカーを愛してやまない男たちがとことん語り尽くして決めた“ワールドカップ真の4強”。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 史上最高の選手(1位はサッカー界のキング、ペレ メッシはマラドーナを越える!? ほか) 第2章 史上最強チーム(万場一致で決定した歴代最強チーム リベリーノの憂鬱 ほか) 第3章 世界を変えた戦術・監督(アルゼンチンのサッカーを変えたメノッティ 試合中に針で相手選手のお尻を刺す ほか) 第4章 延長戦私のベストゲーム、取材の思い出(ベストゲームは86年のフランスvsブラジル 人生で一番幸せな120分 ほか) |
内容細目表
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