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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181063066 | 281/ﾎ/ | １階新書 | 80 | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001763684 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
黒幕の日本史 文春新書 |
| 書名ヨミ |
クロマク ノ ニホンシ |
| 著者名 |
本郷 和人／著
|
| 著者名ヨミ |
ホンゴウ カズト |
| 出版者 |
文藝春秋
|
| 出版年月 |
2023.4 |
| ページ数 |
191p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
281.04
|
| 分類記号 |
281.04
|
| ISBN |
4-16-661402-8 |
| 内容紹介 |
「ウラからオモテを操った人物」や「重要な役割を果たしたが、陰に隠れた存在」を並べてみると、日本社会の力学、権力の仕組みが浮かび上がる。宇多天皇から西郷隆盛まで16人の「黒幕」を取り上げ、歴史の陰に光をあてる。 |
| 著者紹介 |
東京都生まれ。東京大学大学院人文科学研究科博士課程単位取得退学。同大学史料編纂所教授。著書に「日本史のツボ」など。 |
| 件名 |
伝記-日本 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
本書はディスレクシアやＬＤのある子どもが持つ苦手さや日本語と英語の違いを踏まえたベーシックな英語指導法を紹介。“英語がわからない”には理由があります。子どもたちにあきらめないで取り組んでもらうための必読書。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 ５人の子どもたちのつぶやき―子どもたちが抱える悩み（簡単な会話はできてもアルファベットは言えない
アルファベットは言えるつもりでもＬＭＮで混乱。文字は覚えられない
アルファベットは言えるが、バラバラになると言えないし書けない ほか）
第２章 なにからどうやって英語を始めたらいいか（英語の指導を始める前に日本語でできなければならないこと
アルファベットから始める英語指導
ｐｈｏｎｅｍｉｃ ａｗａｒｅｎｅｓｓ（音素認識のトレーニング））
第３章 ディスレクシアって何？―「Ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ」ディスレクシアって何？（宇野彰・元筑波大学教授・発達性ディスレクシア研究会理事長に聞く
脳の機能を知る―ここでは宇野先生のお話を少し補足します
脳の機能から苦手さを検討する―さらに具体的に説明します ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
品川 裕香
教育ジャーナリスト。編集者。（株）薫化舎コンサルタンツ取締役副会長。兵庫県生まれ。早稲田大学法学部卒業。出版社で雑誌・書籍の編集に１２年携わった後、２０００年に独立。教育・医療・社会問題を異文化理解・予防的観点から取材執筆。国内外の教育現場（いじめ・不登校・虐待からＬＤ・ＡＤＨＤ・アスペルガー症候群など特別支援教育、非行、家庭内暴力など矯正教育まで）、子ども・保護者・教師・支援者たちの思いを多角的に取材執筆。第一次安倍内閣・福田内閣の教育再生会議委員や中央教育審議会専門委員も務める。現在は文部科学省フリースクール等に関する検討委員会、京都府教育委員会高等学校通級指導専門性充実検討会議委員、京都市教育委員会支援の必要な子どもプロジェクトチーム専門委員等として幅広く活躍中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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