蔵書情報
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書誌情報
書名 |
子どもの成績を伸ばす1日10分読書 行動科学が証明する
|
著者名 |
石田 淳/著
|
出版者 |
PHP研究所
|
出版年月 |
2008.2 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
西岡 | 5012617170 | 379/イ/ | 図書室 | 5 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
2 |
清田 | 5513045830 | 379/イ/ | 図書室 | 9 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
3 |
白石区民 | 4112468980 | 379/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
4 |
豊平区民 | 5113001787 | 379/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
5 |
南区民 | 6113005539 | 379/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
6 |
西区民 | 7112490466 | 379/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
7 |
新琴似新川 | 2210875916 | 379/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
8 |
拓北・あい | 2311930982 | 379/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
9 |
ふしこ | 3213004488 | 379/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
10 |
栄 | 3313002317 | 379/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
11 |
苗穂・本町 | 3413002803 | 379/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
12 |
白石東 | 4211932308 | 379/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
13 |
菊水元町 | 4310325990 | 379/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
14 |
北白石 | 4413006331 | 379/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
15 |
藤野 | 6210496490 | 379/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
16 |
はちけん | 7410226083 | 379/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
17 |
星置 | 9312053284 | 379/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1006800485081 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
子どもの成績を伸ばす1日10分読書 行動科学が証明する |
書名ヨミ |
コドモ ノ セイセキ オ ノバス イチニチ ジップン ドクショ |
著者名 |
石田 淳/著
|
著者名ヨミ |
イシダ ジュン |
出版者 |
PHP研究所
|
出版年月 |
2008.2 |
ページ数 |
143p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
379.9
|
分類記号 |
379.9
|
ISBN |
4-569-69648-5 |
内容紹介 |
誰にでもできる、心理学を使った行動科学ティーチングを用いて、子どもたちに本を好きになってもらう方法を紹介する。子どもたちに読んでもらいたい、中学受験に出題された名作リスト集80も収録。 |
著者紹介 |
株式会社ウィルPMインターナショナル代表取締役社長兼CEO。文部科学省認定講座・行動科学認定協議会理事。著書に「「続ける」技術」「リーダーのためのとっておきのスキル」など。 |
件名 |
家庭教育、読書 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
心理学を使った行動科学ティーチングで、誰にでもできる、クチコミで話題の教育法。 |
(他の紹介)目次 |
序章 本は心の栄養、本は学力の要(お子さんの教育を真剣に考えるお母さんたちへ 本が子どもを変えた) 第1章 お子さんが本を嫌うのはお母さんの責任ではありません(お母さん、こんな悩みを抱えていませんか? 親がよくする7つの勘違い(1)長い時間、読まなければいけないの? ほか) 第2章 読書が続く子、続かない子は何が違うのか(たったの10分で変わるのに 本をただ読むだけではもったいない ほか) 第3章 本を読ませるために、親ができる「1日10分の習慣」(親が学ぼう、行動科学に基づくメソッド まずは本を読む環境を整える ほか) 第4章 さらに!本を読ませるために、親ができる「1日10分の習慣」(読書の体験を他人に伝えよう 気に入った本を紹介する ほか) |
内容細目表
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