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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180951840 | 371.3/ｶ/ | 書庫５ | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
ちえりあ | 7900162699 | 371/ｶ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001290373 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
階層化日本と教育危機 不平等再生産から意欲格差社会へ |
| 書名ヨミ |
カイソウカ ニホン ト キョウイク キキ |
| 著者名 |
苅谷 剛彦／著
|
| 著者名ヨミ |
カリヤ タケヒコ |
| 出版者 |
有信堂高文社
|
| 出版年月 |
2001.7 |
| ページ数 |
237,8p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
371.3
|
| 分類記号 |
371.3
|
| ISBN |
4-8420-8525-8 |
| 内容紹介 |
子ども達の学習意欲の減退や学習時間の減少は、階層化する日本社会に起因している。教育現場で進む階層化の実態とそのメカニズムを解明するとともに、対処法を提示する。 |
| 著者紹介 |
1955年東京生まれ。ノースウェスタン大学大学院博士課程修了。博士号(社会学)取得。東京大学大学院教育学研究科教授。著書に「学校・職業・選抜の社会学」「学校って何だろう」など。 |
| 件名 |
教育社会学、社会階層 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 受賞情報 |
大佛次郎論壇賞<奨励賞> |
| 書評掲載紙 |
朝日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
いつの世でも、生きていくことは難しいけれど、生きることの素晴らしさは、自分と他人を信じて、平凡な日常をしっかりと送っていくことではないでしょうか。子どもの本には、そのような登場人物や、また、自分を信じ他人を思いやることができるようになる手がかりが、たくさん盛り込まれています。本書では、１３篇の「子どもの物語」を紹介する。 |
| (他の紹介)目次 |
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グレイ・ラビットのおはなし―しっかり者の主婦と、おいてきぼりをくらう家族 アリソン・アトリー
ねずみ女房―はるかなものへの憧れ ルーマー・ゴッデン
ペットねずみ大さわぎ―人間関係というふしぎ フィリパ・ピアス
十一歳の誕生日―子どもという楽園の向こう岸 ポーラ・フォックス
愛について―何にどんなわけがあるか ワジム・フロロフ
ゼバスチアンからの電話―母の自立、娘の成長、父の誇り イリーナ・コルシュノフ
片手いっぱいの星―ヒトを人に育てるもの ラフィク・シャミ
ベーグル・チームの作戦―ぼくだけの場所 エレイン・ローブル・カニグズバーグ
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第八森の子どもたち―日常を手放さない人びと エルス・ペルフロム |
内容細目表
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