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書誌情報

書名

イラストレーション  2024   

著者名 平泉 康児/編
出版者 翔泳社
出版年月 2023.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181482076R726.5/イ/242階図書室129A参考資料貸出禁止在庫   ×

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2021
373.1 373.1
教育政策 教育基本法

書誌詳細

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タイトルコード 1008001816872
書誌種別 図書
書名 イラストレーション  2024   
書名ヨミ イラストレーション 
著者名 平泉 康児/編
著者名ヨミ ヒライズミ コウジ
出版者 翔泳社
出版年月 2023.12
ページ数 317p
大きさ 26cm
分類記号 726.5
分類記号 726.5
ISBN 4-7981-8390-9
内容紹介 イラストレーションの今を一望できる、究極のイラストレーター・ファイル。150人の作家の作品とともに、作家のプロフィールやコメント、使用ツール等を紹介する。Ado、森敬太らのインタビューも掲載。
件名 さし絵、イラストレーター
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 新自由主義の「格差と競争の教育」と対決し、未完のプロジェクト、現行教基法の歴史的意義を再発見する中から、人間と社会の危機に立ち向かう教育改革、親・住民が参加する学校を展望。
(他の紹介)目次 1 教育基本法「改正」のねらい(教育基本法「改正」案を批判する
教育内容と個人の態度・価値観を統制する法への「改正」
国家と教育―教育基本法を考える)
2 新自由主義と教育(「義務教育の構造改革」と教育の公共性
NPMとは何か―学校経営における統制化と市場化の論理
学校選択制度と教育改革―その現実と問題点
今問われている学力問題とは何か
学習のあり方を考える)
3 憲法を学ぶとは(憲法を生きる力にする教育―シチズンシップの教育としての憲法教育
憲法・教育基本法と平和―第九条を核として二一世紀の平和を考える)
4 公共性の再建(戦後社会構造の変化と教育の転換―「企業社会」がもたらしたものをどう組み替えるか
新自由主義の教育改革の構図
人と人とのつながりから公共性の再建へ―社会の急激な構造転換の中で)
資料 現行教育基本法と「改正」案の比較
(他の紹介)著者紹介 佐貫 浩
 1946年、兵庫県篠山市生まれ。東京大学大学院を経て、法政大学キャリアデザイン学部教授。民主教育研究所運営委員、教育科学研究会副委員長。教育基本法「改正」情報センター代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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