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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119153948 | 220/ヒ/1 | 1階図書室 | 35A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000622435 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
東アジア海域に漕ぎだす 1 海から見た歴史 |
| 書名ヨミ |
ヒガシアジア カイイキ ニ コギダス |
| 著者名 |
小島 毅/監修
|
| 著者名ヨミ |
コジマ ツヨシ |
| 出版者 |
東京大学出版会
|
| 出版年月 |
2013.1 |
| ページ数 |
3,289,2p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
220
|
| 分類記号 |
220
|
| ISBN |
4-13-025141-9 |
| 内容紹介 |
海によって結ばれた、近代以前の東アジアの往来の歴史を俯瞰的に叙述。1は、1250年-1350年、1500年-1600年、1700年-1800年の3つの「100年間」を選び、各時代の特徴や多様性を描き出す。 |
| 件名 |
アジア(東部)-歴史、海運-アジア(東部) |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
毎日新聞 日本経済新聞 毎日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
新自由主義の「格差と競争の教育」と対決し、未完のプロジェクト、現行教基法の歴史的意義を再発見する中から、人間と社会の危機に立ち向かう教育改革、親・住民が参加する学校を展望。 |
| (他の紹介)目次 |
1 教育基本法「改正」のねらい(教育基本法「改正」案を批判する 教育内容と個人の態度・価値観を統制する法への「改正」 国家と教育―教育基本法を考える) 2 新自由主義と教育(「義務教育の構造改革」と教育の公共性 NPMとは何か―学校経営における統制化と市場化の論理 学校選択制度と教育改革―その現実と問題点 今問われている学力問題とは何か 学習のあり方を考える) 3 憲法を学ぶとは(憲法を生きる力にする教育―シチズンシップの教育としての憲法教育 憲法・教育基本法と平和―第九条を核として二一世紀の平和を考える) 4 公共性の再建(戦後社会構造の変化と教育の転換―「企業社会」がもたらしたものをどう組み替えるか 新自由主義の教育改革の構図 人と人とのつながりから公共性の再建へ―社会の急激な構造転換の中で) 資料 現行教育基本法と「改正」案の比較 |
| (他の紹介)著者紹介 |
佐貫 浩 1946年、兵庫県篠山市生まれ。東京大学大学院を経て、法政大学キャリアデザイン学部教授。民主教育研究所運営委員、教育科学研究会副委員長。教育基本法「改正」情報センター代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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