蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
よくなるドイツ・悪くなる日本 1 暮らしと環境
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| 著者名 |
関口 博之/著
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| 出版者 |
地湧社
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| 出版年月 |
2002.3 |
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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001333635 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
よくなるドイツ・悪くなる日本 1 暮らしと環境 |
| 書名ヨミ |
ヨク ナル ドイツ ワルク ナル ニホン |
| 著者名 |
関口 博之/著
|
| 著者名ヨミ |
セキグチ ヒロユキ |
| 出版者 |
地湧社
|
| 出版年月 |
2002.3 |
| ページ数 |
173p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
302.34
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| 分類記号 |
302.34
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| ISBN |
4-88503-163-X |
| 内容紹介 |
経済と自然を両立させたドイツ。自然を破壊し、深刻な不況にあえぐ日本。その違いはどこから生まれたのか? 徹底比較し、わかりやすく解説した日本再生への処方箋。 |
| 著者紹介 |
1947年金沢生まれ。同志社大学大学院工業化学科卒業。妙高の自然を考える会代表。市民ライター。著書に「アルタナティーフな選択」がある。 |
| 件名 |
ドイツ、日本 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「ここから はじまる」、この言葉で締めくくられた旧版が2014年に刊行されてから8年が過ぎました。それでも、変わらないことがあります。子どもたちが、ひたむきに「読むこと・書くこと」に向きあっているという姿です。ワークショップの授業によって子どもたちが自分の言葉をもち、にぎやかに語っているのです。ワークショップのなかで教師も成長し、子どもたちの成長を支援するとともに、一緒になって苦労したり喜びあったりしているのです。「本のある生活」を実現するこの学び方、あなたもやってみませんか。まずは、本書に掲載した「本のリスト」を持って図書館に行きましょう! |
| (他の紹介)目次 |
第1章 最初の10時間 第2章 読書環境をつくろう―読書家の時間をサポートする環境づくり 第3章 ミニ・レッスン―教師が全員にしっかり教える時間 第4章 カンファランス 第5章 共有の時間 第6章 友達同士で読む 第7章 評価 第8章 一つの教室から校内に広がる「読む文化」 第9章 子どもの「伴走者」募集中!―子どもが自走できるように隣で走りませんか? 第10章 当たり前は変わる―ある中学教師の歩み |
内容細目表
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