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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0112421250 | 491.3/セ/ | 書庫3 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1001001132577 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
富田 守/著
|
著者名ヨミ |
トミタ マモル |
出版者 |
朝倉書店
|
出版年月 |
1999.3 |
ページ数 |
198p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-254-10159-7 |
分類記号 |
491.3
|
分類記号 |
491.3
|
書名 |
生理人類学 自然史からみたヒトの身体のはたらき |
書名ヨミ |
セイリ ジンルイガク |
副書名 |
自然史からみたヒトの身体のはたらき |
副書名ヨミ |
シゼンシ カラ ミタ ヒト ノ シンタイ ノ ハタラキ |
内容紹介 |
文化をもった生物としての人類を解明し、とりわけ身体的側面を研究する生理人類学。学問論からみた生理人類学の位置付け、人体の生理機能の概説、人類の環境適応の様相などをまとめる。94年刊の第2版。 |
著者紹介 |
1937年生まれ。東京大学理学部卒業。お茶の水女子大学教授。 |
件名1 |
生理学
|
件名2 |
人類学
|
(他の紹介)内容紹介 |
本書は、2001年(平成13年)2月3日(土)、4日(日)の2日間に、掛川市のつま恋で行われた「全国生涯学習シンポジウムin掛川」の発表成果をベースに書き下ろされた論文集である。シンポジウム全体のテーマは、「21世紀の教育と生涯学習まちづくりの新局面」であり、目的・趣旨は、ジャンルの異なる各界の論客が新しい教育のあり方を語り、人間の胎児・乳幼児期から晩年・死期までの生涯教育学の樹立を考える一方、生涯学習まちづくりの新局面を論ずること、全国の生涯学習まちづくりの成果と掛川市の生涯学習都市経営22年の軌跡をふまえ、生涯学習社会実現へのコースを提案し、実施手法と参加者の提言を市販本にまとめ、世に問うことである。 |
(他の紹介)目次 |
第1部 教育界のリーダー3人は考える(新しい社会、新しい教育―新しいものにはリスクもある 21世紀の教育を考える―このままでは日本はダメになる ほか) 第2部 生涯学習まちづくりと教育の新局面(77歳になった私の教育論 自在に生きる力をつくる―生涯学習が目指す21世紀社会 ほか) 第3部 未来を創る教育の可能性(いつも感じる人でありたい 時代の価値観と母親のとまどい ほか) 第4部 ある哲学塾(三人委員会)による教育討論―教育改革か、それとも教育の創造か―国民教育と市民教育の違いを通して |
内容細目表
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