蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
積算資料ポケット版総合編 設計・施工者のための住宅と店舗の設計・見積資料 2008前期
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| 著者名 |
建築工事研究会/編著
|
| 出版者 |
経済調査会
|
| 出版年月 |
2007.12 |
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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0117540757 | R525.3/ケ/08-1 | 書庫6 | | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001314207 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
カヴァフィス全詩 |
| 書名ヨミ |
カヴァフィス ゼンシ |
| 著者名 |
カヴァフィス/著
|
| 著者名ヨミ |
カヴァフィス |
| 著者名 |
池澤 夏樹/訳 |
| 著者名ヨミ |
イケザワ ナツキ |
| 出版者 |
書肆山田
|
| 出版年月 |
2018.9 |
| ページ数 |
330p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
991.91
|
| 分類記号 |
991.91
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| ISBN |
4-87995-975-1 |
| 内容紹介 |
アレクサンドリアのギリシア語詩人、カヴァフィス。歴史のアイロニーとひとりの孤独な人間のありよう、そして同性愛者の官能と悲傷…。生前、カヴァフィスが公刊を認めた全作品を、池澤夏樹が長い時間をかけて訳出した詩集。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
毎日新聞 毎日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
身をもって教えることの大切さ。いきいきとした教室、魅力ある教室をどう作っていくのか。大村はまの国語教育の根幹をなす単元学習を作る創意工夫の数々を語った講演14編を収める。 |
| (他の紹介)目次 |
単元学習と私 「書くこと」そのことの指導 表現力を高めるための一つの試み 教えながら教えられながら よい単元の条件 単元学習をすすめていくために 教室に魅力を 私の単元学習の歩み 単元学習の成立のために 単元学習は生きた教室 ことばを育てる 「学力低下」の声を聞きながら 子どもを知るには、お話を 教材をつくる、授業をつくる |
内容細目表
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