蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
山の手 | 7013084731 | 290/ﾁ/A22 | 図書室 | 02a | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
新発寒 | 9213106520 | 290/ﾁ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
ゼミはガチだと役に立つ
内藤正典ゼミ／著
アカデミック・スキルズ ： AI時…
佐藤 望／編著,…
大学でどう学ぶか
濱中 淳子／著
あの授業だけは取るな! ： 「解」…
鈴木 誠／編著
あなたは大学で何をどう学ぶか ： …
西山 聖久／著
新しい時代を生きるための実践力とア…
北海学園大学経営…
とがったリーダーを育てる ： 東工…
池上 彰／著,上…
現場で育むフィールドワーク教育
増田 研／編,椎…
アカデミック・スキルズ ： 大学生…
佐藤 望／編著,…
アカデミック・スキルズ ： 大学生…
佐藤 望／編著,…
シラバス論 ： 大学の時代と時間、…
芦田 宏直／著
ともに生きるための教育学へのレッス…
北海道大学教育学…
マナベの「標語」100
真鍋 恒博／著
よくわかる学びの技法
田中 共子／編
学生・教職員・自治体職員・地域住民…
田中 優／著
未来を創る「プロジェクト学習」のデ…
美馬 のゆり／編…
アクティブラーニング批判的入門
中園 篤典／編,…
大学生学びのハンドブック ： 勉強…
世界思想社編集部…
キャリア形成支援の方法論と実践
菅原 良／編著,…
学び合う場のつくり方 ： 本当の学…
中野 民夫／著
先生は教えてくれない大学のトリセツ
田中 研之輔／著
課題解決型授業への挑戦 ： プロジ…
後藤 文彦／監修…
18歳からの「大人の学び」基礎講座…
向後 千春／著
北大教養教育のすべて ： エクセレ…
小笠原 正明／編…
アクティブラーニングのデザイン ：…
永田 敬／編,林…
学生のレポート・論文作成トレーニン…
桑田 てるみ／編…
ディープ・アクティブラーニング ：…
松下 佳代／編著…
教養の力 ： 東大駒場で学ぶこと
斎藤 兆史／著
〔北海学園大学〕工学部・工学研究…Ⅴ
「工学部・工学研…
北海道大学サステナビリティ…２０１２
サステナビリティ…
大学生のための「学ぶ」技術 ： 就…
常見 陽平／著
札幌市立大学［大学案内］ …２０１２
札幌市立大学／［…
スタディスキルズ・トレーニング ：…
吉原 恵子／ほか…
サンデル教授の対話術
マイケル・サンデ…
イギリスと日本における先進的ＦＤ事…
グリニス・カズン…
〔北海学園大学〕経営学部・経営学…Ⅱ
北海学園大学経営…
大学生のための知的勉強術
松野 弘／著
大学論 ： いかに教え、いかに学ぶ…
大塚 英志／著
よくわかる学びの技法
田中 共子／編
知のツールボックス ： 新入生援助…
専修大学出版企画…
司書資格取得のために大学において履…
大学生のための成功する勉強法 ： …
ROB BARN…
スタディ・スキル入門 ： 大学でし…
天野 明弘／編,…
あの時日本は? ： 歴史認識を問う…
木村 真佐幸／[…
「優」をあげたくなる答案・レポート…
櫻田 大造／[著…
魅力ある授業のために ： 共通教育…
大阪大学大学教育…
〔北海学園大学〕経済学部・経済学…Ⅲ
北海学園大学経済…
〔北海学園大学〕経営学部・経営学…Ⅰ
北海学園大学経営…
アカデミック・スキルズ ： 大学生…
佐藤 望／編著,…
知のツールボックス ： 新入生援助…
専修大学出版企画…
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001456804 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
地球の歩き方 A22 バルセロナ&近郊の町 |
| 書名ヨミ |
チキュウ ノ アルキカタ |
| 著者名 |
地球の歩き方編集室／編集
|
| 著者名ヨミ |
チキュウ ノ アルキカタ ヘンシュウシツ |
| 版表示 |
2020〜21 |
| 出版者 |
ダイヤモンド・ビッグ社
|
| 出版年月 |
2020.2 |
| ページ数 |
272p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
290.93
|
| 分類記号 |
290.93
|
| ISBN |
4-478-82450-4 |
| 内容紹介 |
バルセロナの美食、ガウディの建築、サッカー…。バルセロナと近郊の町、イビサ島、マヨルカ島の見どころ、アクセス、ホテル、レストランなどの情報を満載。旅の準備と技術も掲載。データ:2020年1月現在。 |
| 件名 |
旅行案内(外国) |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「ガスライティング」は映画『Ｇａｓｌｉｇｈｔ（ガス燈）』に由来し、２０２２年には米国で「今年の流行語」に選ばれました。ガスライティングをする者（ガスライター）は被害者を心理的に追い詰め、自己価値感を奪うことで支配します。親子、夫婦、恋愛関係、職場、教育や医療の現場など、権力（パワー）の差が存在するあらゆる関係性にその罠は潜んでいます。本書は、ガスライティングの影響に気づき、健全な境界線を引くための多数のワークを通して、回復への旅をサポートします。それはトラウマインフォームドケアとセルフコンパッションの実践です。 |
| (他の紹介)目次 |
第１部 ガスライティングについて知ろう（ガスライティングとは何か？
家族
親密な関係性
社会）
第２部 回復（過去のトラウマと向き合う
自分の感情を守る
不健全なパターンと行きづまりを打開しよう）
第３部 目標に向かって前進する（自尊心と自信を高める
セルフラブを実践し、本当の自分を受け入れる
信頼と健全な人間関係を確立する） |
| (他の紹介)著者紹介 |
ケリー，アメリア
アートセラピスト、瞑想とヨガの公認インストラクターとして２０年の経験をもつ、統合的でトラウマインフォームドなセラピスト。ＥＭＤＲ、催眠療法、ソマティックセラピー、内的家族システム（ＩＦＳ）、ブレインスポッティングのトレーニングを受けている。モチベーションやさまざまな問題を抱える女性、虐待や関係性トラウマのサバイバー、非常に感受性が強く敏感な気質をもった人（ＨＳＰ）、健康的な人、成人の注意欠如・多動症（ＡＤＨＤ）へのエンパワメントを中心に、“サイエンス・ヘルプ”分野のトレーナー、ポッドキャスター、ライターとしても活動している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
野坂 祐子
大阪大学大学院人間科学研究科臨床教育学講座教育心理学分野教授、博士（人間学）。公認心理師・臨床心理士。２００４年お茶の水女子大学大学院人間文化研究科人間発達科学専攻博士後期課程単位取得退学。同年、大阪教育大学学校危機メンタルサポートセンターに着任、２０１３年より現所属。専門は、発達臨床心理学・トラウマ臨床。日本トラウマティック・ストレス学会理事、一般社団法人もふもふネット理事。児童福祉領域において、虐待・ネグレクトや犯罪被害等によるトラウマの研究と臨床に取り組むほか、一般社団法人もふもふネットにて、性暴力のサバイバーと家族への支援、援助職への教育等を行う。公衆衛生としてのトラウマインフォームドケア／システムを構築することをめざし、さまざまな現場と協働している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ
