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書誌情報

書名

教育の方法と技術 主体的・対話的で深い学びをつくるインストラクショナルデザイン    

著者名 稲垣 忠/編著
出版者 北大路書房
出版年月 2019.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 図書情報館1310406374375.1/イ/2階図書室WORK-472一般図書貸出禁止在庫   ×

関連資料

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稲垣 忠
2015
134.96 134.96
吉野ケ里遺跡 日本-歴史-古代

書誌詳細

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タイトルコード 1008001363409
書誌種別 図書
書名 教育の方法と技術 主体的・対話的で深い学びをつくるインストラクショナルデザイン    
書名ヨミ キョウイク ノ ホウホウ ト ギジュツ 
著者名 稲垣 忠/編著
著者名ヨミ イナガキ タダシ
出版者 北大路書房
出版年月 2019.3
ページ数 9,229p
大きさ 21cm
分類記号 375.1
分類記号 375.1
ISBN 4-7628-3060-0
内容紹介 授業のつくり方=インストラクショナルデザインについて解説。学習指導案を実際につくり、実践し、振り返りができるよう構成するとともに、章末問題、シラバス例、学習指導案テンプレートも収録する。
件名 学習指導
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 吉野ヶ里遺跡の概要
基調報告 吉野ヶ里を発掘して
基調報告 弥生時代の北部九州
シンポジウム 倭国大乱と邪馬台国―吉野ヶ里とのかかわり(東日本から弥生時代の動向をみると
文献史学の立場から
豊耕社会の防衛的集落
地域政劇の大連合の時期
小説家のイメージがふくらんで
邪馬台国畿内説、九州説をめぐって
弥生時代の終末年代
観音山遺跡と高地性集落
鉄の問題
鏡の問題と邪馬台国
討論をふりかえって)


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