蔵書情報
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書誌情報
書名 |
のぶカンタービレ! 〔全4〕 拡大写本(大きい字の本) 3
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著者名 |
辻井 いつ子/著
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出版者 |
かわずの会
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出版年月 |
2014.8 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
中央図書館 | 0119683357 | O762.1/ツ/3 | 大活字 | 54A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000971124 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
のぶカンタービレ! 〔全4〕 拡大写本(大きい字の本) 3 |
書名ヨミ |
ノブ カンタービレ |
著者名 |
辻井 いつ子/著
|
著者名ヨミ |
ツジイ イツコ |
出版者 |
かわずの会
|
出版年月 |
2014.8 |
ページ数 |
123p |
大きさ |
26cm |
分類記号 |
762.1
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分類記号 |
762.1
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個人件名 |
辻井 伸行 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)目次 |
1章 子どもの見方・考え方(「腹立ツワ」「ショウモナイ」「シンドイ」等々 現代っ子の価値観・考え方 「育ち盛り」の子のための随想 友だちを求めるこころ 僕の勝手だ!) 2章 子どもの悩みと教師の役割(いま、教師に求められているもの―「カウンセリング・マインド」を中心に なやむ子の発達臨床 子どもの「なやみ」を聴く学級指導 教師は子どもの「なやみ」にいかに対応するか) 3章 子どもとのつながり(教師と子どもをつなぐもの 子どもを「読む」とは 子どもへの信頼・子どもからの信頼 ひとの「痛み」を知ることの教育 自信を育てる学級) 4章 支えあう学級づくり(やる気を伸ばす集団指導 親たちの交流を 楽しい学級づくりを目ざす親と教師の協力 先生に言えない親の悩み 親の「わが子」主義への抗議) |
内容細目表
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