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書誌情報

書名

中学改造 “学校”には何ができて、何ができないのか    

著者名 藤原 和博/編・著   桜井 よしこ/共著   苅谷 剛彦/共著   鈴木 寛/共著
出版者 小学館
出版年月 2002.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 厚別8011677344376/チ/書庫一般図書一般貸出在庫  

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重森 三玲
1992
317.1 317.1

書誌詳細

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タイトルコード 1001001355815
書誌種別 図書
書名 中学改造 “学校”には何ができて、何ができないのか    
書名ヨミ チュウガク カイゾウ 
著者名 藤原 和博/編・著
著者名ヨミ フジハラ カズヒロ
著者名 桜井 よしこ/共著
著者名ヨミ サクライ ヨシコ
著者名 苅谷 剛彦/共著
著者名ヨミ カリヤ タケヒコ
出版者 小学館
出版年月 2002.7
ページ数 301p
大きさ 19cm
分類記号 376.3
分類記号 376.3
ISBN 4-09-840077-4
内容紹介 藤原和博と、桜井よしこ、苅谷剛彦、鈴木寛ら現場を知り抜いた教育改革者7人との対談集。どのような行動が公立中学校教育を革新させ得るかを実践的に示し、現場の教師の診断により問題点を抽出し、具体的な処方箋を提示する。
著者紹介 1955年生まれ。シミュレーションやロールプレイングなどのゲーム手法を大胆に取り入れた授業「よのなか」科の提唱者。著書に「対人関係」など。
件名 中学校
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 行政管理活動に対する社会の期待の大きさと要求の厳しさは、今日益々高まりつつある。しかし、わが国行政管理の研究は、企業における経営管理と同等の、あるいはそれ以上の重要性を持つものとして現実に扱われてきていない。本書は、行政管理研究および教育において、その歴史と広い包括領域、そして豊富な内容を備えたアメリカ行政管理論の典型的かつ秀逸なテキスト・ブックである。
(他の紹介)目次 行政管理論の学問的性格
行政組織体:理論、概念、そして人間
行政管理技法:基本用具
公共的業務


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