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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0180982761 | 375.1/サ/ | 1階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
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関連資料
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今井 むつみ 楠見 孝 杉村 伸一郎 中石 ゆうこ 永田 良太 西川 一二 渡部 倫子
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001687529 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
算数文章題が解けない子どもたち ことば・思考の力と学力不振 |
書名ヨミ |
サンスウ ブンショウダイ ガ トケナイ コドモタチ |
著者名 |
今井 むつみ/著
|
著者名ヨミ |
イマイ ムツミ |
著者名 |
楠見 孝/著 |
著者名ヨミ |
クスミ タカシ |
著者名 |
杉村 伸一郎/著 |
著者名ヨミ |
スギムラ シンイチロウ |
出版者 |
岩波書店
|
出版年月 |
2022.6 |
ページ数 |
12,212p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
375.17
|
分類記号 |
375.17
|
ISBN |
4-00-005415-7 |
内容紹介 |
つまずきには原因がある。学力の基盤となることばの知識、数・形の概念理解、推論能力を測るテストを開発した著者らが、その内容や実施結果を紹介。それで測る力が算数・国語の学力とどのような関係にあるのかを検討する。 |
著者紹介 |
慶應義塾大学環境情報学部教授。 |
件名 |
学力検査 |
言語区分 |
日本語 |
書評掲載紙 |
朝日新聞 |
(他の紹介)内容紹介 |
つまずきの原因を「読解力が足りない」で済ませては支援につながらない。著者らは学習の認知メカニズムにもとづいて、学力の基盤となることばの知識、数・形の概念理解、推論能力を測るテストを開発。その理念と内容、実施結果を紹介し、それで測る力が算数・国語の学力とどのような関係にあるのかを詳細に分析する。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 「ことばのたつじん」「かんがえるたつじん」の基本理念―学びの前提を測るテスト 第2章 誤答から見える算数学力 第3章 「ことばのたつじん」による言語力のアセスメント 第4章 「かんがえるたつじん」による思考力のアセスメント 第5章 「ことばのたつじん」「かんがえるたつじん」と学力の関係―統計分析 第6章 学習のつまずきの原因 付録1 ほんものの学力を育む家庭環境―保護者アンケート調査から 付録2 「ことばのたつじん」「かんがえるたつじん」の開発の過程 付録3 「ことばのたつじん」「かんがえるたつじん」の頒布の対象と入手方法 |
内容細目表
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