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書誌情報

書名

教師とSCのためのカウンセリング・テクニック 速解チャート付き 5  「チーム学校力」を高めるカウンセリング 

著者名 諸富 祥彦/編集代表
出版者 ぎょうせい
出版年月 2022.1


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181040452371.4/キ/51階図書室46B一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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諸富 祥彦
2022
371.43 371.43
スクールカウンセリング

書誌詳細

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タイトルコード 1008001647694
書誌種別 図書
書名 教師とSCのためのカウンセリング・テクニック 速解チャート付き 5  「チーム学校力」を高めるカウンセリング 
書名ヨミ キョウシ ト エスシー ノ タメ ノ カウンセリング テクニック 
著者名 諸富 祥彦/編集代表
著者名ヨミ モロトミ ヨシヒコ
出版者 ぎょうせい
出版年月 2022.1
ページ数 8,159p
大きさ 26cm
分類記号 371.43
分類記号 371.43
ISBN 4-324-11072-0
内容紹介 さまざまな教育課題に教師とスクールカウンセラーがチームを組んでどう関わっていくか、具体的なテクニックを紹介。5は、「チーム学校」としての問題解決力アップのヒントを収録。ひと目で解決策を探せるチャート付き。
著者紹介 筑波大学大学院博士課程修了。明治大学文学部教授。教育学博士。日本トランスパーソナル学会会長、日本生徒指導学会理事。臨床心理士、公認心理師。著書に「教師の悩み」など。
件名 スクールカウンセリング
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 こんなとき、どうする?「校内の連携がうまくいかない」「一人で抱えるのはムリ」「援助を必要としている子を絶対に見逃さない!」…学校内外のリソースを生かした連携、教師とSCを核としたチーム援助など、問題解決力アップの具体策が満載!解決策がパッと見つかるワイドなチャート付き。
(他の紹介)目次 序章 「チーム学校力」が学校を変える!
第1章 チームで取り組めば問題を解決できる!
第2章 「本当に援助の必要な子」はこうすれば発見できる!
第3章 チーム援助はこう進める!
第4章 こう動くと専門機関と連携できる!―どうすれば専門機関とスムーズに連携できるのか
第5章 チーム学校を機能させるための仕組み
第6章 チーム学校 実況中継 具体的にこう進める
第7章 教師の自己成長―支え合う中で教師は成長する
(他の紹介)著者紹介 諸富 祥彦
 明治大学文学部教授。教育学博士。1986年筑波大学人間学類、1992年同大学院博士課程修了。英国イーストアングリア大学、千葉大学教育学部助教授等を経て、現職。日本トランスパーソナル学会会長、日本教育カウンセラー協会理事、日本カウンセリング学会認定カウンセラー会理事、日本生徒指導学会理事。気づきと学びの心理学研究会アウエアネスにおいて年に7回、カウンセリングのワークショップ(体験的研修会)を行っている。教師を支える会代表、現場教師の作戦参謀。臨床心理士、公認心理師、上級教育カウンセラー、ガイダンスカウンセラー、カウンセリング心理士スーパーバイザー、学校心理士スーパーバイザーなどの資格を持つ(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
水野 治久
 大阪教育大学高度教職開発系教授。専門は学校心理学。学校心理士SV・公認心理士・臨床心理士。筑波大学大学院教育研究科修了。博士(心理学)。日本学校心理学会副理事長、日本コミュニティ心理学会理事、大阪公認心理師会会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
田村 修一
 筑波大学大学院博士課程人間総合科学研究科ヒューマン・ケア科学専攻修了。博士(心理学)。公認心理師、学校心理士スーパーバイザー。専門は、学校心理学。公立中学校教諭(東京都:24年間)、郡山女子大学教授、北里大学准教授を経て、創価大学教職大学院教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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