蔵書情報
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書誌情報
書名 |
教師とSCのためのカウンセリング・テクニック 速解チャート付き 5 「チーム学校力」を高めるカウンセリング
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著者名 |
諸富 祥彦/編集代表
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出版者 |
ぎょうせい
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出版年月 |
2022.1 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
中央図書館 | 0181040452 | 371.4/キ/5 | 1階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001647694 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
教師とSCのためのカウンセリング・テクニック 速解チャート付き 5 「チーム学校力」を高めるカウンセリング |
書名ヨミ |
キョウシ ト エスシー ノ タメ ノ カウンセリング テクニック |
著者名 |
諸富 祥彦/編集代表
|
著者名ヨミ |
モロトミ ヨシヒコ |
出版者 |
ぎょうせい
|
出版年月 |
2022.1 |
ページ数 |
8,159p |
大きさ |
26cm |
分類記号 |
371.43
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分類記号 |
371.43
|
ISBN |
4-324-11072-0 |
内容紹介 |
さまざまな教育課題に教師とスクールカウンセラーがチームを組んでどう関わっていくか、具体的なテクニックを紹介。5は、「チーム学校」としての問題解決力アップのヒントを収録。ひと目で解決策を探せるチャート付き。 |
著者紹介 |
筑波大学大学院博士課程修了。明治大学文学部教授。教育学博士。日本トランスパーソナル学会会長、日本生徒指導学会理事。臨床心理士、公認心理師。著書に「教師の悩み」など。 |
件名 |
スクールカウンセリング |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
こんなとき、どうする?「校内の連携がうまくいかない」「一人で抱えるのはムリ」「援助を必要としている子を絶対に見逃さない!」…学校内外のリソースを生かした連携、教師とSCを核としたチーム援助など、問題解決力アップの具体策が満載!解決策がパッと見つかるワイドなチャート付き。 |
(他の紹介)目次 |
序章 「チーム学校力」が学校を変える! 第1章 チームで取り組めば問題を解決できる! 第2章 「本当に援助の必要な子」はこうすれば発見できる! 第3章 チーム援助はこう進める! 第4章 こう動くと専門機関と連携できる!―どうすれば専門機関とスムーズに連携できるのか 第5章 チーム学校を機能させるための仕組み 第6章 チーム学校 実況中継 具体的にこう進める 第7章 教師の自己成長―支え合う中で教師は成長する |
(他の紹介)著者紹介 |
諸富 祥彦 明治大学文学部教授。教育学博士。1986年筑波大学人間学類、1992年同大学院博士課程修了。英国イーストアングリア大学、千葉大学教育学部助教授等を経て、現職。日本トランスパーソナル学会会長、日本教育カウンセラー協会理事、日本カウンセリング学会認定カウンセラー会理事、日本生徒指導学会理事。気づきと学びの心理学研究会アウエアネスにおいて年に7回、カウンセリングのワークショップ(体験的研修会)を行っている。教師を支える会代表、現場教師の作戦参謀。臨床心理士、公認心理師、上級教育カウンセラー、ガイダンスカウンセラー、カウンセリング心理士スーパーバイザー、学校心理士スーパーバイザーなどの資格を持つ(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 水野 治久 大阪教育大学高度教職開発系教授。専門は学校心理学。学校心理士SV・公認心理士・臨床心理士。筑波大学大学院教育研究科修了。博士(心理学)。日本学校心理学会副理事長、日本コミュニティ心理学会理事、大阪公認心理師会会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 田村 修一 筑波大学大学院博士課程人間総合科学研究科ヒューマン・ケア科学専攻修了。博士(心理学)。公認心理師、学校心理士スーパーバイザー。専門は、学校心理学。公立中学校教諭(東京都:24年間)、郡山女子大学教授、北里大学准教授を経て、創価大学教職大学院教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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