蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
教える技術 行動科学を使ってできる人が育つ!
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| 著者名 |
石田 淳/著
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| 出版者 |
かんき出版
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| 出版年月 |
2011.6 |
この資料に対する操作
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0119750941 | 336.4/イ/ | 1階図書室 | 42B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
東札幌 | 4013423142 | 336/イ/ | 図書室 | 5 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000419970 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
教える技術 行動科学を使ってできる人が育つ! |
| 書名ヨミ |
オシエル ギジュツ |
| 著者名 |
石田 淳/著
|
| 著者名ヨミ |
イシダ ジュン |
| 出版者 |
かんき出版
|
| 出版年月 |
2011.6 |
| ページ数 |
190p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
336.4
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| 分類記号 |
336.4
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| ISBN |
4-7612-6755-1 |
| 内容紹介 |
部下との関係性を上手に築き、彼らの個性を引き出して、いきいきと活躍させる。そんな優秀なリーダーが実践している「行動」を科学的に観察・分析し、再現性のある形で紹介する。一部書き込み式。 |
| 著者紹介 |
社団法人行動科学マネジメント研究所所長。株式会社ウィルPMインターナショナル代表取締役社長兼最高経営責任者。米国行動分析学会(ABAI)会員。著書に「「続ける」技術」など。 |
| 件名 |
人事管理、行動科学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
本音に向き合い、育ちゆく子どもたちを信じる。暴言、暴力が飛び交う学童に飛び込んだ著者が、言葉や行動にこめられた子どもたちの求めるものを見つめ、解き放つ関わりを探ります。 |
| (他の紹介)目次 |
1章 暴言という挑戦状(学童クラブで出会った子どもたち ステキなおばあちゃんになりたい ほか) 2章 指導員集団づくりと集団のちから(子ども観を指導員で共有する 子どもの成長が見える月 ほか) 3章 地域とつながり、親と教師が一緒に考える(親も心配事をかかえている 「やめさせます」爆弾宣言をどう引き受けるか ほか) 4章 遊びをつくり、芸術を楽しむ(同じ釜の飯を食う夏休み 本ものの芸術を子どもたちに ほか) 5章 子どもの暴言・暴力を「意見表明(権)」につなぐ―子ども把握・子ども理解の基本視点をめぐって(石田実践との出会い 学童保育とは―その歴史と現状 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
石田 かづ子 1949年、千葉県山武市生まれ。元学童保育指導員・元養護教諭。千葉県内千葉市を中心に小学校・中学校の養護教諭として勤務。全国養護教諭サークル協議会に加盟(1973年に千葉えだまめサークルをたちあげる)。全国養護教諭サークル協議会研究推進委員(健康認識を育てる分科会)を担当。機関誌『保健室』の編集に携わった。定年退職後、学童保育指導員・放課後等児童デイ支援員として、再度子どもに向き合う(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 増山 均 1948年、栃木県宇都宮市生まれ。専門は教育学、社会福祉学。東京教育大学文学部哲学科、東京都立大学人文科学研究科大学院を経て、日本福祉大学、早稲田大学教授。現在、早稲田大学名誉教授。日本子どもを守る会副会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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