蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
もじれる社会 戦後日本型循環モデルを超えて ちくま新書
|
| 著者名 |
本田 由紀/著
|
| 出版者 |
筑摩書房
|
| 出版年月 |
2014.10 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
厚別 | 8012864750 | 304/ホ/ | 図書室 | 4 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
旭山公園通 | 1213085952 | 304/ホ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
厚別南 | 8313116439 | 304/ホ/ | 新書 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000865718 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
もじれる社会 戦後日本型循環モデルを超えて ちくま新書 |
| 書名ヨミ |
モジレル シャカイ |
| 著者名 |
本田 由紀/著
|
| 著者名ヨミ |
ホンダ ユキ |
| 出版者 |
筑摩書房
|
| 出版年月 |
2014.10 |
| ページ数 |
253p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
304
|
| 分類記号 |
304
|
| ISBN |
4-480-06790-6 |
| 内容紹介 |
問題が山積みの日本社会。行き詰った状況を変えるには、一体どうしたらよいのか? 旧来の循環モデルが破綻したことを明らかにし、新たなモデルを描くほか、教育・仕事・家族の問題の解決策を探る。 |
| 著者紹介 |
1964年生まれ。東京大学大学院教育学研究科教授。専門は教育社会学。著書に「教育の職業的意義」「軋む社会」「多元化する「能力」と日本社会」など。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
産経新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
高度経済成長、バブルは遠い彼方。問題が山積みの日本社会には、悶々とした気分が立ちこめ、「もつれ」+「こじれ」=「もじれ」の状況にある。この行き詰った状況を変えるには、一体どうしたらよいのか?「教育」「仕事」「家族」それぞれが抱える問題について考え、解決策を探る。言葉を紡ぐ一冊。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 社会の「悲惨」と「希望」(「悲惨」について 「希望」の現場より) 第2章 戦後日本型循環モデルの終焉(格闘する思想 激動する社会の中に生きる若者と仕事、教育) 第3章 若者と雇用(若者にとって働くことはいかなる意味をもっているのか―「能力発揮」という呪縛 若者と雇用をめぐる現状―何が求められているのか) 第4章 教育のアポリア(普通科高校における“教育の職業的意義”のあり方 専門高校の意義を再発見する いじめ・体罰・自殺の社会的土壌) 第5章 母親・家族への圧力(いま、家庭教育を救うには 不安の中で先祖返りする若者たち―「夫は外、妻は家庭」意識の増加 親としてのあり方 「人間力」の圧力―女性たちは何を求められているのか?) |
| (他の紹介)著者紹介 |
本田 由紀 1964年生まれ。東京大学大学院教育学研究科教授。専門は教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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