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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
西岡 | 5012705413 | 378/シ/ | 図書室 | 5 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
ちえりあ | 7900228961 | 378/イ/ | 常設展示2 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000258413 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
障がいがあるといわれたら 育ちへの支援 |
| 書名ヨミ |
ショウガイ ガ アル ト イワレタラ |
| 著者名 |
飯野 順子/著
|
| 著者名ヨミ |
イイノ ジュンコ |
| 著者名 |
南村 洋子/著 |
| 著者名ヨミ |
ミナミムラ ヒロコ |
| 著者名 |
高橋 淳子/著 |
| 著者名ヨミ |
タカハシ ジュンコ |
| 出版者 |
星の環会
|
| 出版年月 |
2010.3 |
| ページ数 |
143p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
378
|
| 分類記号 |
378
|
| ISBN |
4-89294-482-6 |
| 内容紹介 |
もし子どもに「障がいがある」と言われたら…。子どもたちに深く広く関わる3人の専門家が、実践、教育学、医学の立場から、子どもや親、教師などが明るくなる育ちへの支援を指南する。 |
| 著者紹介 |
東京教育大学教育学部特殊教育学科卒業。特定非営利活動法人地域ケアサポート研究所を設立。 |
| 件名 |
障害者教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
うちの子がヘンといわれたら―こんな支援のありかたの本がほしかった!子どもたちと深く、広く関わっている3人の著者が、やさしく、ほっとする指南書をつくりあげました。 |
| (他の紹介)目次 |
1 子どもの健やかな育ちのために(子どもの発達がゆるやかだといわれたら 子どもに障がいがあるといわれたら ほか) 2 子どもの育ちと学びへの支援Q&A(親ごさんへのワンポイント・アドバイス 関わる方へのワンポイント・アドバイス) 3 自立と社会参加に向けてQ&A(将来に向けて、いのち輝く人生を送れるようにするために、大切なことは何ですか? 体の不自由な人をめぐる社会的背景は、今どのようになっていますか。 ほか) 4 知っておきたい障がいの基礎知識(見えない・見えにくいということは きこえない・きこえにくいということは ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
飯野 順子 1966年東京教育大学教育学部特殊教育学科卒業(肢体不自由教育を専攻)。1966年都立肢体不自由養護学校。1984年東京都教育委員会指導主事。1994年東京都立養護学校長。2001年筑波大学教授、筑波大学附属盲学校長。東京学芸大学、東洋大学、女子栄養大学非常勤講師。2009年特定非営利活動法人地域ケアサポート研究所を設立(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 南村 洋子 1967年東京学芸大学特殊教育学科卒業。東京都内の小学校に教諭として勤務。1980年小林理学研究所・補聴研究室「母と子の教室」に研究員として勤務。1993年「母と子の教室」の理念を引き継いで、聴覚障害児と共に歩む会・トライアングルにて、教育部主任としてきこえない・きこえにくい子どもと親御さんの指導・援助にかかわる。1993年〜早稲田大学非常勤講師。2003年トライアングルを辞す。2003年〜大塚ろう学校非常勤講師。横浜国立大学非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 高橋 淳子 筑波大学大学院教育研究科修了。昭和54〜公立の養護学校(現特別支援学校)に教諭として勤務。知的な遅れのある子や、病弱(重症心身障害児、筋ジストロフイー児)の子どもたちと関わる。平成5〜早稲田大学非常勤講師。15〜福島学院短期大学専任講師。佐野短期大学、高崎健康福祉大学(短期大学部)を経て、城西国際大学福祉総合学部准教授。千葉県東金市、大網白里町次世代育成事業地域協議会委員。多機能型事業所「マナの家」第三者委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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