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書名

日本の教師　　2　　障害をおう子どもに学ぶ　

出版者 ぎょうせい
出版年月 1995.9

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0112678206370.8/ﾆ/書庫５一般図書一般貸出在庫　  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001000903000
書誌種別 図書
書名 日本の教師　　2　　障害をおう子どもに学ぶ　
書名ヨミ ニホン ノ キョウシ　
出版者 ぎょうせい
出版年月 1995.9
ページ数 440p
大きさ 21cm
分類記号 370.8
分類記号 370.8
ISBN 4-324-03543-1
件名 教育、日本-教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 障害をおう子どもとの出会いと関わりの中で教師たちが発見した「教育の原点」。実践と経験の大アンソロジー。明治以降、今日にいたるまで蓄積されてきた教育の実践と経験が今、あざやかに甦る。
(他の紹介)目次 １　黎明期の障害児教育―「障害児」の発見
２　大正自由教育のもとで―「個性尊重」の障害児教育
３　戦争の中での障害児教育―「天皇の赤子」の矛盾
４　戦後の新たな出発
５　「発達」課題への挑戦とその実践
６　「自立」と「共生」とをめざして


内容細目表

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