検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

書名

農業体験学習の実証分析 教育的効果の向上と農村活性化をめざして    

著者名 山田 伊澄/著
出版者 農林統計協会
出版年月 2016.3


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

※この書誌は予約できません。   

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 図書情報館1310073208375.6/ヤ/書庫2一般図書貸出禁止在庫   ×

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

2016
2016
375.6 375.6
農業教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001043334
書誌種別 図書
書名 農業体験学習の実証分析 教育的効果の向上と農村活性化をめざして    
書名ヨミ ノウギョウ タイケン ガクシュウ ノ ジッショウ ブンセキ 
著者名 山田 伊澄/著
著者名ヨミ ヤマダ イズミ
出版者 農林統計協会
出版年月 2016.3
ページ数 6,168p
大きさ 21cm
分類記号 375.6
分類記号 375.6
ISBN 4-541-04077-0
内容紹介 農業体験学習の取り組み方により教育的効果がどのように異なるのかを定量的・実証的に明らかにする。また、農業体験学習への農業者の協力意向や、取り組みの継続性を規定する要因、農村地域への波及効果等についても考察する。
件名 農業教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 デザインに挑戦するためのオールインワン・ブック。デザインのプロセスになぞらえた3つのステップで、「伝わるパワポ」を実現するノウハウを丁寧に解説。情報をより正確に、より魅力的に届けるための「実力」がつきます。デザインの視点で考える―ビジュアルの要素を本質から理解する。ビジュアルを設計する―ビジュアルづくりの考え方や技術を習得する。パワポでつくってみる―PowerPointの機能と仕様を学ぶ。
(他の紹介)目次 Introduction デザインとはなにか?
#0 デザインの下ごしらえ
#1 レイアウト
#2 文字と文字組み
#3 色と配色
#4 イラストレーション
#5 インフォグラフィック
#6 写真と動画
#7 アニメーション


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。