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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181272550 | R370.4/イ/Well. | 特設展示8 | 130A | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 2 |
東月寒 | 5213107328 | 370/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 3 |
図書情報館 | 1310558836 | 370.4/イ/ | 2階図書室 | WORK-472 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001688026 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
2040教育のミライ |
| 書名ヨミ |
ニセンヨンジュウ キョウイク ノ ミライ |
| 著者名 |
礒津 政明/著
|
| 著者名ヨミ |
イソズ マサアキ |
| 出版者 |
実務教育出版
|
| 出版年月 |
2022.7 |
| ページ数 |
389p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
370.4
|
| 分類記号 |
370.4
|
| ISBN |
4-7889-0312-8 |
| 内容紹介 |
VR、AR、メタバース…。教育の理想の未来を実現するためのソニー流「学びの科学」をベースに、現時点の日本型教育が抱える課題とその処方箋をわかりやすく解説。「親」が子に具体的にどう関わるべきかについても解説する。 |
| 著者紹介 |
1975年千葉県生まれ。東京工業大学大学院修了。株式会社ソニー・グローバルエデュケーション取締役会長。Z会奨学金選考委員、株式会社銚子電気鉄道社外取締役なども務める。 |
| 件名 |
教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
歴史的に考える力が、なぜ、いま必要なのでしょうか。それは過去と対話しながら、ていねいに生きることが、より良い今日、そして未来をつくることにつながっていくからです。近現代日本の歩みをたどりながら、現在進行形の諸問題との連関を検証し、広い視野で物事をとらえていった先に、歴史を学ぶ意義と意味が見えてきます。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 第一章 戦争と暴力が繰り返された時代―日清戦争からアジア太平洋戦争の敗戦まで 第二章 占領政策で変わったこと、変わらなかったこと―一九四五〜一九五〇年代前半 第三章 苦しみを強いられ続ける人びと―一九五〇年代後半〜一九八〇年代 第四章 冷戦終結と終わらない戦争―一九九〇年代〜現在 第五章 歴史的な視点から現在の世界を読み解く 終章 「現在」は、過去、そして未来につながる |
| (他の紹介)著者紹介 |
宇田川 幸大 1985年、横浜市出身。一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程修了。博士(社会学)。日本現代史専攻。現在、中央大学商学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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