蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。
いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。
※この書誌は予約できません。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310665714 | 498.16/ｲ/ | ２階図書室 | WORK-431 | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
公教育をあきらめるな!
西郷 孝彦／著,…
学校の勉強なんて役に立たないのにや…
静岡の元教師すぎ…
教育とは何か
ティム・インゴル…
だまされない力 ： 「本当の学び」…
佐高 信／著,前…
それがやさしさじゃ困る
鳥羽 和久／文,…
青い記念碑 ： 教えるとは希望を語…
森山 弘毅／著
バカ親につけるクスリ ： これ以上…
堀江 貴文／著
学校の「男性性」を問う ： 教室の…
大江 未知／編著…
とびこえる教室 ： フェミニズムと…
星野 俊樹／著
教育における「足りなさ」の重要性
乙武 洋匡／著,…
ガッツせんべい ： 4コマまんが7…
久保 敬／著
世界の教育はどこへ向かうか ： 能…
白井 俊／著
学校に合わない子どもと親が元気にな…
古山 明男／著
学校は甦る ： その現状と未来を考…
永井 崇／著,根…
「これくらいできないと困るのはきみ…
勅使川原 真衣／…
学校に蔓延る奇妙なしきたり
齋藤 浩／著
学びの本質
山田 肖子／著
がっこうはじごく
堀 静香／著
「叱れば人は育つ」は幻想
村中 直人／著
最新教育キーワード165のキーワー…
藤田 晃之／編著…
学校の夢 ： へっぽこ教師からの出…
高向 よしのぶ／…
学校を改革する ： 学びの共同体の…
佐藤 学／著
古武術に学ぶ子どものこころとからだ…
甲野 善紀／著
学校で育むアナキズム
池田 賢市／著
人づくりで幸せと豊かさを ： NS…
池田 弘／著
さくっとわかるミニマム教育大全
吉川 佳佑／著
岡潔の教育論
岡 潔／著,森本…
冒険の書 ： AI時代のアンラーニ…
孫 泰蔵／著,あ…
東大よりも世界に近い学校
日野田 直彦／著
何のための学校教育か ： 「反逆者…
アルフィー・コー…
学校するからだ
矢野 利裕／著
子どもたちに民主主義を教えよう ：…
苫野 一徳／著,…
伝説の授業採集 ： 好奇心とクリエ…
倉成 英俊／著
教育の未来 ： 変革の世紀を生き抜…
安西 祐一郎／著
2040教育のミライ
礒津 政明／著
最新の重要教育用語がよくわかる本
教育ジャーナル編…
感情的ウェルビーイング ： 21世…
トレーシー・バー…
子どものための居場所論 ： 異なる…
阿比留 久美／著
教育鼎談 ： 子どもたちの未来のた…
内田 樹／著,寺…
教育鼎談 ： 子どもたちの未来のた…
内田 樹／著,寺…
子どもが心配 ： 人として大事な三…
養老 孟司／著
これからの日本で生きていくために必…
吉田 智雄／著
まどさんの詩で時間割 ： 声にのせ…
いわなべ たいじ…
複雑化の教育論
内田 樹／著
70歳の学長が考える教育論 [パン…
渡部 俊弘／著
反デジタル考 ： 令和の逆張り教育…
露木 康仁／著
学校ってなんだ! ： 日本の教育は…
工藤 勇一／著,…
教育のデジタルエイジ ： 子どもの…
トレーシー・バー…
ニュー・チャイルドフッド ： つな…
ジョーダン・シャ…
最先端の教育 世界を変える学び手
アレックス・ベア…
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001838188 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
医療施設調査病院報告 動態調査 令和4年 政府統計 |
| 書名ヨミ |
イリョウ シセツ チョウサ ビョウイン ホウコク |
| 著者名 |
厚生労働省政策統括官(統計・情報システム管理、労使関係担当)／編
|
| 著者名ヨミ |
コウセイ ロウドウショウ セイサク トウカツカン トウケイ ジョウホウ システム カンリ ロウシ カンケイ タントウ |
| 出版者 |
厚生労働統計協会
|
| 出版年月 |
2024.2 |
| ページ数 |
383p |
| 大きさ |
30cm |
| 分類記号 |
498.16
|
| 分類記号 |
498.16
|
| ISBN |
4-87511-909-8 |
| 内容紹介 |
令和3年10月1日〜令和4年9月30日実施の医療施設調査(動態調査)の結果と、令和4年1月1日〜同年12月31日の患者数等を集計した病院報告を掲載。医療行政施策の基礎資料として幅広く活用できる報告書。 |
| 件名 |
医療施設-統計 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「これ以上いくと、眠れなくなってしまいそうです。（笑）今日の鼎談の素晴らしいところは、この後、お聞きになった方がみなずっと考えてしまうところではないでしょうか。ああ言っていたけれど、こうではないかとか、それぞれにご自身のなかでしばらく思うでしょう。眠れませんね。」鼎談とは、３人があるテーマについて話し合うこと。この本は、合計すると教員歴がぴったり１２０年となる３人が語った「ＡＩ・ロボットと教育哲学」のお話です。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 「私のなかにみんながいる」の真意を探る（東大教授が我が家に来てくださった
フレーズが核になったきっかけ ほか）
第２章 「私のなかにみんながいる」を受け入れられるか？（みんなのなかに私がいる
みんなの前から後ろへ ほか）
第３章 「カンバヤシイズム」とロボット工学（宇都宮での講演の際には
運動主体感 ほか）
第４章 大ベテランの先生が子どもに直接授業（淺間一先生「ロボットとは何か？」
白井克彦先生「人工知脳・ＡＩとは何か？」 ほか）
第５章 神林先生から子どもたちと保護者の方へのメッセージ（過保護と過干渉
一問一答付きペーパーテスト ほか） |
内容細目表
前のページへ
