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書誌情報

書名

北海道教育関係職員録  2001年度版   

著者名 北海道教職員組合/編
出版者 北海教育評論社
出版年月 2001.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0113342208KR370.3/ホ/書庫6郷土資料貸出禁止在庫   ×

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エラリー・クイーン 越前 敏弥
2015
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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001001290756
書誌種別 図書
書名 北海道教育関係職員録  2001年度版   
書名ヨミ ホッカイドウ キョウイク カンケイ ショクインロク 
著者名 北海道教職員組合/編
著者名ヨミ ホッカイドウ キョウショクイン クミアイ
出版者 北海教育評論社
出版年月 2001.7
ページ数 717p
大きさ 26cm
分類記号 370.35 281
分類記号 370.35 281
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 そもそも私たちはテレストリアル(地上的存在)であったはずだ。近代人よ、変身せよ。生き物の姿を取り戻せ。カフカの代表的寓話『変身』のテレストリアル的解釈を羅針盤に、人類再生のための方途をコロナ禍の教訓(レッスン)から導出。
(他の紹介)目次 1 シロアリになる一つの方法
2 依然かなり広い客間でのロックダウン
3 「地球 Earth」は固有名詞である
4 「地球 Earth」は女性名詞/「宇宙 Universe」は男性名詞
5 連続して雪崩のように起きる、発生に関わる困難
6 「ここ、この下界」で―ただし、そこに上部世界が存在しないとすればの話だが
7 経済を表面に浮上させて
8 テリトリーを記述する―正道だけを通る
9 風景の解凍
10 死したる身体が積み上がる
11 民族“人民”生成論ethnogenesesへ回帰する
12 いくつかのかなり奇妙な戦い
13 すべての方向に拡散せよ
14 さらなる読書の提案
(他の紹介)著者紹介 ラトゥール,ブルーノ
 1947‐2022、フランスの科学人類学者・哲学者。2013年にホルベア賞、2021年に京都賞を受賞。サイエンススタディーズの研究者、アクターネットワーク理論(ANT。人間と非人間を同位の「行為するもの」として扱う新たな社会理論)の創始者の一人、ユニークな近代論者(主体と客体、自然と文化という二元論を土台として成り立つ近代文明を批判的に検討)として著名。彼が近年手がけた、「気候の危機に対する近代人特有の理解は人類の危機対応をいかに誤らせるか」についての研究は世界的な反響を呼んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
川村 久美子
 コーネル大学にて社会学修士号、東京都立大学にて心理学博士号取得。東京都市大学メディア情報学部教授を経て、同大学名誉教授。専門は環境社会学、科学社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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