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書誌情報

書名

障碍のある子とともに歩んだ20年 エピソード記述で描く子どもと家族の関係発達    

著者名 原 広治/著
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2014.10


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0119562676916/ハ/1階図書室66A一般図書一般貸出在庫  

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2012
2012
702.07 702.07
美術-歴史-現代

書誌詳細

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タイトルコード 1008000865492
書誌種別 図書
書名 障碍のある子とともに歩んだ20年 エピソード記述で描く子どもと家族の関係発達    
書名ヨミ ショウガイ ノ アル コ ト トモ ニ アユンダ ニジュウネン 
著者名 原 広治/著
著者名ヨミ ハラ ヒロジ
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2014.10
ページ数 10,253p
大きさ 21cm
分類記号 916
分類記号 916
ISBN 4-623-07127-2
内容紹介 家族の新たなメンバーとして障碍のある子どもを授かった家族は、どのようにその現実に折り合いをつけていくのか。著者自身が障碍のある娘と家族とともに歩んだ20年を、エピソード記述の手法を用いて丁寧に描き出す。
著者紹介 1959年生まれ。島根大学大学院教育学研究科修了。島根大学教育学部心理・発達臨床講座教授。地域療育活動「いちごの会」事務局長として障碍のある子や保護者支援に携わる。
件名 心身障害児、家族関係
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 これがわかると、世界がかわる。「そんなのあり!?」が連発する歴史とトレンド/忖度ゼロの作品論/今日から使える鑑賞法/完全保存版の美術館ガイド。
(他の紹介)目次 第1部 現代アートの「これまで」と「いま」(現代アートが歩んできた道のり―1980年代から現在まで
現代アートとの「距離」のとり方―スノビズム鑑賞とポピュリズム鑑賞
いま「アートのデザイン化」が進んでいる
「オーソリティ」と「アヴァンギャルド」という見方
「消費」と「創造」という見方
現代アートと向き合うための「7つの視点」
現代アートの意義ってなに?)
第2部 現代アートの現場とケーススタディ(ケーススタディ―中之条ビエンナーレにみる展開
現代アートの「場」はどうなっている?)
(他の紹介)著者紹介 藤田 令伊
 鑑賞ファシリテーター。早稲田大学オープンカレッジ講師、合同会社プラスリラックス共同代表。知識としての「美術」にとどまらず、見る体験としての「美術鑑賞」が鑑賞者をどう育てるかに注目し、楽しみながら人としても成長できる鑑賞のあり方を探っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

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