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書誌情報

書名

先生・保護者のためのケータイ・スマホ・ネット教育のすすめ 「賢い管理者」となるために    

著者名 今津 孝次郎/監修・著   金城学院中学校/編著   金城学院高等学校/編著
出版者 学事出版
出版年月 2013.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 厚別8012856475375/イ/図書室6一般図書一般貸出在庫  

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2022
338 338
金融 社会保険 保険 租税

書誌詳細

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タイトルコード 1008000703823
書誌種別 図書
書名 先生・保護者のためのケータイ・スマホ・ネット教育のすすめ 「賢い管理者」となるために    
書名ヨミ センセイ ホゴシャ ノ タメ ノ ケータイ スマホ ネット キョウイク ノ ススメ 
著者名 今津 孝次郎/監修・著
著者名ヨミ イマズ コウジロウ
著者名 金城学院中学校/編著
著者名ヨミ キンジョウ ガクイン チュウガッコウ
著者名 金城学院高等学校/編著
著者名ヨミ キンジョウ ガクイン コウトウ ガッコウ
出版者 学事出版
出版年月 2013.9
ページ数 93p
大きさ 21cm
分類記号 375.199
分類記号 375.199
ISBN 4-7619-1998-6
内容紹介 青少年がケータイ・スマホ等とどうつきあうかに焦点を絞り、メディア世代と言われる中高生とともに、保護者と学校教員がメディア機器の大きなうねりにどう向き合うのかを示した手引書。座談会、用語集も収録する。
件名 メディアリテラシー、携帯電話、スマートフォン、インターネット
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 発展(九〜一七八九年)―ローマ=ゲルマン世界の「普遍」支配(ローマ世界とゲルマン世界との融合
キリスト教的世界を狙うドイツ
宗教改革・宗教戦争・宗派共存)
第2章 抵抗(一七八九〜一九四五年)―ドイツ「固有」の自己主張(フランス革命と新しい「普遍」の登場
欧州勢力均衡とドイツ連邦
ドイツ帝国の勃興と孤立
ドイツ国民国家の共和制的再編
大ドイツ帝国の興亡)
第3章 萎縮(一九四五〜一九九〇年)―ドイツ「固有」の自己否定(国家消滅と「修正による再出発
二つの「普遍」大国に従属する東西ドイツ
ドイツ的過去の封印
「六八世代」と「破壊による再出発」
歴史家論争から憲法愛国主義・多文化主義へ)
第4章 再生(一九九〇〜二〇二一年)―新しい「普遍」支配と「固有」の復権(「九〇年世代」の登場
「六八年世代」にいよるドイツの大国化
国民的尊厳の再構築
甦る君主制・教会・軍隊の伝統
「知的戒厳令体制」への反抗
「過去の克服」のブーメラン効果
東独の植民地化とオスタルギー)
(他の紹介)著者紹介 今野 元
 1973年(昭和48年)、東京都に生まれる。ベルリン大学第一哲学部歴史学科修了、東京大学大学院法学政治学研究科博士課程修了、Dr。phil、博士(法学)(東京大学)、愛知県立大学専任講師、准教授を経て、現在、愛知県立大学外国語学部教授。専門は欧州国際政治史、ドイツ政治思想史、日本近現代史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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