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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
曙 | 9013191433 | 467/ﾑ/2 | 図書室 | 6A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001240841 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
遺伝子 親密なる人類史 下 |
| 書名ヨミ |
イデンシ |
| 著者名 |
シッダールタ・ムカジー／著
|
| 著者名ヨミ |
シッダールタ ムカジー |
| 著者名 |
仲野 徹／監修 |
| 著者名ヨミ |
ナカノ トオル |
| 著者名 |
田中 文／訳 |
| 著者名ヨミ |
タナカ フミ |
| 出版者 |
早川書房
|
| 出版年月 |
2018.2 |
| ページ数 |
418p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
467.02
|
| 分類記号 |
467.02
|
| ISBN |
4-15-209732-3 |
| 内容紹介 |
遺伝情報を読むだけでなく、書き換えることができるようになったとき、人間の条件はどう変わるのか? 科学と倫理のせめぎ合いを通して、私たちの現在と未来を照らし出す。 |
| 著者紹介 |
1970年インド生まれ。ハーバード・メディカルスクール卒業。医師、がん研究者(血液学、腫瘍学)。コロンビア大学メディカル・センター准教授。「がん」でピュリッツァー賞受賞。 |
| 件名 |
遺伝学-歴史、遺伝子 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
朝日新聞 日本経済新聞 読売新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
保護者と学校の関係をゼロから考える旅に出ました。 |
| (他の紹介)目次 |
１ 覚悟を決めた校長からみたＰＴＡあるいは保護者と学校（ＰＴＡなしで始まった大空小「やる人がいてへんかったら、必要ないんちゃう？」（木村泰子さん）
保護者を待ち続けた校長の覚悟 「ＰＴＡを変えたい」が出るまで対話した理由（住田昌治さん）
なぜ対立する？保護者と先生 互いに求められる「知らせる努力と知る努力」（新保元康さん））
２ ＣＳはＰＴＡをどうしたいのか両方いるの？いらないの？（「ＰＴＡは学校のお手伝いではない」地域学校協働活動とＰＴＡがかぶらないワケ（井出隆安さん）
必要なのは「校長の辛口の友人」 ＣＳを前提にＰＴＡの役割の見直しを（四柳千夏子さん）
ＣＳは画期的かＰＴＡの二の舞か？保護者も教職員も法律を「使いこなす」視点を（岸裕司さん））
３ 「保護者の権利」という視点でみる学校とのかかわり（“保護者”はそもそも何を保護？欧州の学校で保障される保護者の関与（リヒテルズ直子さん）
何度でも問う「ＰＴＡは何のため」 学校は保護者を巻き込み「つくり手」に（苫野一徳さん）
保護者も「学校の一員」に 校則の見直しに保護者を巻き込む理由（遠藤洋路さん））
４ そして再び 保護者からみた学校とのカンケイ（不登校の保護者の会をＰＴＡで 「ただ話をする」を一番大切にしている理由（齋藤いづみさん・福嶋尚子さん）
弱い立場の学校を守ってあげる 保護者と学校の今の関係で何ができるか？（岡田憲治さん））
５ さあ、どうすればいいのか これからの保護者と学校 |
内容細目表
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