蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
思考を鍛えるレポート・論文作成法 初歩から応用まで本物の「書く力」「考える力」を身につける!
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| 著者名 |
井下 千以子/著
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| 出版者 |
慶應義塾大学出版会
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| 出版年月 |
2019.2 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
西区民 | 7113152982 | 816/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
藤野 | 6213112037 | 816/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001349755 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
思考を鍛えるレポート・論文作成法 初歩から応用まで本物の「書く力」「考える力」を身につける! |
| 書名ヨミ |
シコウ オ キタエル レポート ロンブン サクセイホウ |
| 著者名 |
井下 千以子/著
|
| 著者名ヨミ |
イノシタ チイコ |
| 版表示 |
第3版 |
| 出版者 |
慶應義塾大学出版会
|
| 出版年月 |
2019.2 |
| ページ数 |
171p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
816.5
|
| 分類記号 |
816.5
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| ISBN |
4-7664-2577-2 |
| 内容紹介 |
「考える」ことに重点を置いた、新しいタイプのライティング指南書。思考を組み立て、作成していくプロセスを図解しながら、レポートや論文の基本的な書き方を紹介。情報収集の方法、プレゼンテーションの準備などにも触れる。 |
| 著者紹介 |
日本女子大学大学院人間発達学専攻修了。学術博士。桜美林大学心理・教育学系教授。慶應義塾大学大学院健康マネジメント研究科非常勤講師。著書に「思考を鍛える大学の学び入門」など。 |
| 件名 |
論文作法 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
私たちは透明な子どもだった。安倍元首相銃撃事件を機に社会で注目されるようになった「宗教二世」問題。家族と宗教という二重のブラックボックスの中で「見えない存在」にされてきた一人一人の苦難を丁寧に聞き取ると同時に、国や自治体、医療機関が過去にどう対応してきたかを検証する満身のルポ。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 二発の銃声から(「彼」は近くにいた 自由民主党との蜜月) 第1章 深く残る傷痕(「神の子」のアイデンティティ―チュソンの場合 異国で破れた「祝福結婚」―貴子の場合 ほか) 第2章 教義と虐待(苦悩する児童相談所 信教の自由とは何か ほか) 第3章 誰が輸血を拒むのか(ある男児の失血死 震える手で同意書―大地の場合 ほか) 第4章 オウムの教訓はどこへ(透明な存在だった―咲の場合 息子を引きずり込んで―恵美子の場合 ほか) |
内容細目表
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