蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
ボランティアに役立つはじめてであう点字 2 点字のことば百科
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| 著者名 |
黒崎 惠津子/著
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| 出版者 |
岩崎書店
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| 出版年月 |
2000.4 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0116977869 | J80/ク/2 | キッズ | 11A | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
新琴似 | 2012435307 | J80/ク/2 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
元町 | 3011704503 | J80/ク/2 | 図書室 | J7b | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
東札幌 | 4012705747 | J80/ク/2 | 図書室 | 24 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
澄川 | 6012611676 | J37/ク/2 | 図書室 | J2 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 6 |
山の手 | 7011718371 | J80/ク/2 | 図書室 | J02a | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
旭山公園通 | 1210079131 | J80/ク/2 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
新琴似新川 | 2210859688 | J80/ク/2 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 9 |
東月寒 | 5213046906 | J80/ク/2 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 10 |
ちえりあ | 7900094058 | J801/ク/2 | 常設展示1 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001202359 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ボランティアに役立つはじめてであう点字 2 点字のことば百科 |
| 書名ヨミ |
ボランティア ニ ヤクダツ ハジメテ デアウ テンジ |
| 著者名 |
黒崎 惠津子/著
|
| 著者名ヨミ |
クロサキ エツコ |
| 出版者 |
岩崎書店
|
| 出版年月 |
2000.4 |
| ページ数 |
47p |
| 大きさ |
27cm |
| 分類記号 |
378.18
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| 分類記号 |
801.91
|
| ISBN |
4-265-02492-0 |
| 内容紹介 |
自分の名前や誕生日、身長、体重、家族を点字で書くとどうなるかな? 点字のしくみや、書き方のきまり、点字を書く道具について紹介します。巻頭に点字ページあり。 |
| 著者紹介 |
1964年東京都生まれ。早稲田大学大学院文学研究科日本文学専攻修士課程修了。現在、東京都立文京盲学校で国語と自立活動を担当する。著書に「点字のれきし」ほか。 |
| 件名 |
点字 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「聞く技術」から「話してもらう技術」へ。どんな聞き方をすれば、もっと話してもらえるのか?ベスト&ロングセラー『プロカウンセラーの聞く技術』『プロカウンセラーの共感の技術』に続く、相手と深い信頼関係を築くための極意。 |
| (他の紹介)目次 |
信頼関係を作る 目標についての合意はできているか さらに面接の目標について 面接におけるリーダーシップのあり方 オープン・クエスチョンとクローズド・クエスチョン 人の「私的で内的な世界」を尋ねる 話してくれない相手 本音は引き出すべき? 相手に語らせる 相手の答えよりもあなたの質問が鍵である 第一印象の重要性 第一印象がすごくよいとき 人を見る目 表面的な話をする相手 具体的に話してもらう 相手のプライドを守る 技術としての沈黙 「説得」しない 好奇心を持つ 思い通りに人を動かす?〔ほか〕 |
| (他の紹介)著者紹介 |
杉原 保史 1961年、神戸市生まれ。京都大学教育学部、京都大学大学院教育学研究科にて臨床心理学を学ぶ。大谷大学文学部専任講師、京都大学カウンセリングセンター教授などを経て、京都大学学生総合支援機構学生相談部門教授。教育学博士(京都大学)、公認心理師、臨床心理士。日本心理療法統合学会副理事長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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