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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
東札幌 | 4013264686 | J913/ゴ/ | 図書室 | 24 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
新発寒 | 9213110233 | J913/ゴ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001864895 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
恐竜レッスン |
| 書名ヨミ |
キョウリュウ レッスン |
| 著者名 |
コマヤスカン/作
|
| 著者名ヨミ |
コマヤスカン |
| 著者名 |
田中 康平/監修 |
| 著者名ヨミ |
タナカ コウヘイ |
| 出版者 |
くもん出版
|
| 出版年月 |
2024.6 |
| ページ数 |
[34p] |
| 大きさ |
31cm |
| 分類記号 |
E
|
| 分類記号 |
E
|
| ISBN |
4-7743-3462-2 |
| 内容紹介 |
ここは白亜紀の北アメリカ。ドロマエオサウルスの生徒たちが、恐竜の世界を生き抜く知恵を学びます。自分たちの強み、賢くお腹を満たす方法。本格的な狩りにも挑戦し…。ドロマエオサウルスから見た恐竜の世界が体験できる本。 |
| 著者紹介 |
三重県生まれ。絵本作家。「あっぱれ!てるてる王子」で講談社絵本新人賞、「新幹線のたび」で講談社出版文化賞絵本賞を受賞。ほかの作品に「ドングリ・ドングラ」など。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「聞く技術」から「話してもらう技術」へ。どんな聞き方をすれば、もっと話してもらえるのか?ベスト&ロングセラー『プロカウンセラーの聞く技術』『プロカウンセラーの共感の技術』に続く、相手と深い信頼関係を築くための極意。 |
| (他の紹介)目次 |
信頼関係を作る 目標についての合意はできているか さらに面接の目標について 面接におけるリーダーシップのあり方 オープン・クエスチョンとクローズド・クエスチョン 人の「私的で内的な世界」を尋ねる 話してくれない相手 本音は引き出すべき? 相手に語らせる 相手の答えよりもあなたの質問が鍵である 第一印象の重要性 第一印象がすごくよいとき 人を見る目 表面的な話をする相手 具体的に話してもらう 相手のプライドを守る 技術としての沈黙 「説得」しない 好奇心を持つ 思い通りに人を動かす?〔ほか〕 |
| (他の紹介)著者紹介 |
杉原 保史 1961年、神戸市生まれ。京都大学教育学部、京都大学大学院教育学研究科にて臨床心理学を学ぶ。大谷大学文学部専任講師、京都大学カウンセリングセンター教授などを経て、京都大学学生総合支援機構学生相談部門教授。教育学博士(京都大学)、公認心理師、臨床心理士。日本心理療法統合学会副理事長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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