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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0110493954 | 141.5/ﾉ/ | 書庫２ | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000977157 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
人を賢くする道具 ソフト・テクノロジーの心理学 新曜社認知科学選書 |
| 書名ヨミ |
ヒト オ カシコク スル ドウグ |
| 著者名 |
D.A.ノーマン／著
|
| 著者名ヨミ |
D A ノーマン |
| 著者名 |
岡本 明／[ほか]訳 |
| 著者名ヨミ |
オカモト アキラ |
| 出版者 |
新曜社
|
| 出版年月 |
1996.11 |
| ページ数 |
397,19p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
504
|
| 分類記号 |
504
|
| ISBN |
4-7885-0580-0 |
| 内容紹介 |
人を助け人を賢くするのではなく、人を悩ませ人を無能にする機械や道具がなぜ氾濫するのか。人間の認知や動作の特性を読み込んだデザインとは何か。人を助け、人を賢くするための「ソフト・テクノロジー」への招待。 |
| 著者紹介 |
認知科学の立場からのヒューマン・インタフェース研究の第一人者。著書に「誰のためのデザイン?」「テクノロジー・ウォッチング」など。 |
| 件名 |
技術、認知科学、デザイン(工業) |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
学校で嫌なことをされたら、どうすればいい？自身もいじめ被害者である弁護士が、いじめに立ち向かい、自分の身を守るための法的知識と具体的手段をまとめた渾身の一冊。 |
| (他の紹介)目次 |
１章 「いじめられている」ことは恥ずかしくない（学校でいじめられた私
「変わっている」からいじめられる？ ほか）
２章 自分を守る方法はたくさんある（いじめは人権侵害
「いじめ＝悪」だけでは解決できない ほか）
３章 心のセーフティネットをつくっておこう（学校の外にはもっと広い世界がある
学校で友だちができなくても大丈夫 ほか）
４章 学校に行けなくなった君へ（いじめるほうが恥ずかしい
いじめっ子と同じ土俵に立たない
学校はすべてじゃない
とにかく誰かに言おう
未来を信じよう）
５章 未来に夢を持つこと（いじめられた傷は一生消えないけれど
夢を持つということ
最後に伝えたいこと） |
| (他の紹介)著者紹介 |
菅野 朋子
弁護士。１９７０年生まれ。立教大学社会学部を卒業後、結婚や出産、離婚を経て、東京大学法科大学院在学中の２００７年に５回目の挑戦で旧司法試験に合格した。２００９年に弁護士登録。企業内弁護士や法律事務所で経験を積み、２０１１年に独立。企業のコンプライアンス、離婚・相談や学校問題、いじめ事件にかかわる一方、小中学校での法教育やいじめ授業の活動を積極的に行っている。２０２３年９月から沖縄県宮古島に法律事務所を開設。現在は、東京と宮古島との２拠点で活動している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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