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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報

書名

つなげ!アヒルのバトン   文研じゅべにーる  

著者名 麦野 圭/作   伊野 孝行/絵
出版者 文研出版
出版年月 2020.6


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180653479J913/ムギ/キッズ14A児童書一般貸出在庫  
2 厚別8013115624J913/ム/図書室35児童書一般貸出在庫  

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この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

麦野 圭 伊野 孝行
2020
491.371 491.371
脳 思考 視覚

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001491484
書誌種別 図書
書名 つなげ!アヒルのバトン   文研じゅべにーる  
書名ヨミ ツナゲ アヒル ノ バトン 
著者名 麦野 圭/作
著者名ヨミ ムギノ ケイ
著者名 伊野 孝行/絵
著者名ヨミ イノ タカユキ
出版者 文研出版
出版年月 2020.6
ページ数 159p
大きさ 22cm
分類記号 913.6
分類記号 913.6
ISBN 4-580-82423-2
内容紹介 6年生になった航平のクラスの担任は、毎日アヒル柄のネクタイをして来る「あひる」先生。クラスで一番目立たない谷と一緒に運動会の一輪車リレーの練習をはじめると、先生がアヒルの絵が描いてある一輪車を貸してくれて…。
著者紹介 神奈川県生まれ。日本児童文学者協会会員。児童文学同人誌「ばやし」同人。障がい児施設支援員をしながら児童文学の創作に励んでいる。著書に「じったんのオムライス」「ユンボのいる朝」など。
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 写真のように精緻な記憶、細部まで正確に再現するシミュレーション、視覚イメージを駆使した推測―特異な能力をもつ視覚思考者の脳はどのようにはたらくのか。言語思考者とどのように違うのか。多様な思考タイプが協力しあうことの大切さとは?自身も視覚思考者の著者が多くの実例や最新研究をもとに、ものづくり、ビジネス、教育に革新をもたらす新たな才能の世界を示す。
(他の紹介)目次 はじめに 「視覚思考」とは何か
第1章 視覚思考者の世界―頭の中の「絵」で考える人びと
第2章 ふるい落とされる子どもたち―テストではわからない才能
第3章 優れた技術者はどこに?―視覚思考を社会に活かす
第4章 補い合う脳―コラボレーションから生まれる独創性
第5章 天才と脳の多様性―視覚思考と特異な才能が結びつくとき
第6章 視覚思考で災害を防ぐ―インフラ管理から飛行機事故の防止まで
第7章 動物も思考する―視覚思考との共通点
おわりに 視覚思考者の能力を伸ばすために


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