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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
西区民 | 7113189463 | 830/オ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001782298 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
吾輩は英語がペラペラである ニッポンの偉人に学ぶ英語学習法 |
| 書名ヨミ |
ワガハイ ワ エイゴ ガ ペラペラ デ アル |
| 著者名 |
大澤 法子/著
|
| 著者名ヨミ |
オオザワ ノリコ |
| 著者名 |
ジェームス・M.バーダマン/監修 |
| 著者名ヨミ |
ジェームス M バーダマン |
| 出版者 |
Gakken
|
| 出版年月 |
2023.7 |
| ページ数 |
175p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
830.7
|
| 分類記号 |
830.7
|
| ISBN |
4-05-305641-2 |
| 内容紹介 |
1日3語覚える、英文を方程式に当てはめる、スペルの規則を見つける…。新渡戸稲造、夏目漱石、野口英世など、日本にいながら英語を身につけた偉人30人が実践した英語学習法を紹介。その効果も分析する。 |
| 著者紹介 |
愛媛県生まれ。神戸大学大学院文学研究科修士課程修了。文学修士(言語学)。実務翻訳や技術翻訳に携わるほか、日本文化やテクノロジーをテーマに寄稿を行う。 |
| 件名 |
英語、伝記-日本 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 言語学習の真実と嘘 第2章 アイデンティティと言語学習の研究 第3章 成人移民言語学習者の世界 第4章 エヴァとマイ:歳よりも大人びている 第5章 お母さんたちと越境と言語学習 第6章 第二言語習得理論再考 第7章 教室とコミュニティで話す権利を主張する 解題 アイデンティティ理論をめぐって広がる対話 |
| (他の紹介)著者紹介 |
ノートン,ボニー カナダ、ブリティッシュ・コロンビア大学教育学部特別教授。第二言語学習者のアイデンティティ研究の第一人者。現在、African Story Bookプロジェクトなどにおいて、ウェブ時代の言語学習の可能性を切り拓いている実践者でもある。著書、論文多数、学術雑誌編集多数。南アフリカ出身(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 中山 亜紀子 広島大学大学院人間社会科学研究科准教授。文学博士(大阪大学)。専門分野は日本語教育、異文化間教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 福永 淳 九州工業大学教養教育院言語系教授。Ph.D.in English(University of Washington)。専門分野は英語教育、言語政策(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 米本 和弘 東京学芸大学教育学研究科准教授。専門分野は第二言語教育学、多言語・多文化教育、教育社会言語学など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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