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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180151284 | R010.5/ニ/16 | 書庫6 | | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001141178 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
日本の図書館 統計と名簿 2016 |
| 書名ヨミ |
ニホン ノ トショカン |
| 著者名 |
日本図書館協会図書館調査事業委員会/編集
|
| 著者名ヨミ |
ニホン トショカン キョウカイ トショカン チョウサ ジギョウ イインカイ |
| 出版者 |
日本図書館協会
|
| 出版年月 |
2017.2 |
| ページ数 |
513p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
010.59
|
| 分類記号 |
010.59
|
| ISBN |
4-8204-1616-6 |
| 内容紹介 |
国立国会図書館、公共図書館、大学図書館について、統計編では職員数、蔵書冊数他の詳細なデータを、名簿編では所在地、館長名、閉館時刻他のデータを提供する。 |
| 件名 |
図書館-日本-統計 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 言語学習の真実と嘘 第2章 アイデンティティと言語学習の研究 第3章 成人移民言語学習者の世界 第4章 エヴァとマイ:歳よりも大人びている 第5章 お母さんたちと越境と言語学習 第6章 第二言語習得理論再考 第7章 教室とコミュニティで話す権利を主張する 解題 アイデンティティ理論をめぐって広がる対話 |
| (他の紹介)著者紹介 |
ノートン,ボニー カナダ、ブリティッシュ・コロンビア大学教育学部特別教授。第二言語学習者のアイデンティティ研究の第一人者。現在、African Story Bookプロジェクトなどにおいて、ウェブ時代の言語学習の可能性を切り拓いている実践者でもある。著書、論文多数、学術雑誌編集多数。南アフリカ出身(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 中山 亜紀子 広島大学大学院人間社会科学研究科准教授。文学博士(大阪大学)。専門分野は日本語教育、異文化間教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 福永 淳 九州工業大学教養教育院言語系教授。Ph.D.in English(University of Washington)。専門分野は英語教育、言語政策(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 米本 和弘 東京学芸大学教育学研究科准教授。専門分野は第二言語教育学、多言語・多文化教育、教育社会言語学など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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