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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
新琴似 | 2012983314 | J78/ウ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
曙 | 9012576139 | J78/ウ/ | 図書室 | 19B | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
拓北・あい | 2312080811 | J78/ウ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
西野 | 7213043719 | J78/ウ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000952619 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
うまくなる水泳 学研まんが入門シリーズ |
| 書名ヨミ |
ウマク ナル スイエイ |
| 著者名 |
岩元 健一/まんが
|
| 著者名ヨミ |
イワモト ケンイチ |
| 著者名 |
森 謙一郎/監修 |
| 著者名ヨミ |
モリ ケンイチロウ |
| 出版者 |
学研教育出版
|
| 出版年月 |
2015.7 |
| ページ数 |
176p |
| 大きさ |
23cm |
| 分類記号 |
785.22
|
| 分類記号 |
785.22
|
| ISBN |
4-05-204202-7 |
| 内容紹介 |
水泳のまんが入門書。オールカラーのまんがで水の楽しさを味わい、解説ページでは自分で練習するときの参考になる写真やイラストを多数掲載。水に慣れるコツと、正しい体の動かし方やフォームがわかる。 |
| 著者紹介 |
コンシューマ向けゲーム会社を経て、フリーランスのイラストレーター。専門学校の講師としてデジタルイラスト全般を教えつつ、ソーシャルゲーム、書籍等で漫画・イラストを制作し発表している。 |
| 件名 |
水泳 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
日本語も英語も、人と人が世界を共有していくために生まれました。それがなぜ違うものになったか、をたどると、それぞれのことばのしくみが見えてきます。発達心理学から学ぶ英語攻略法! |
| (他の紹介)目次 |
序章 「英語脳」と「日本語脳」の中身を探る 1章 一、二人称的な日本語vs.三人称的な英語 2章 言語は共同注意から生まれ、英語で分岐した 3章 英語にはなぜ主語が不可欠なのか? 4章 語順文法の英語vs.格文法の日本語 5章 5文型に出来事を加えていく3×2×3の方法 6章 周辺から中心の日本語vs.中心から周辺の英語 7章 英語にはなぜ完了形があるのか? 8章 映像中心の空間vs.行為中心の空間 9章 日本人は英語とどう付き合うべきか? |
| (他の紹介)著者紹介 |
熊谷 高幸 1947年、愛知県の三河地方で生まれる。早稲田大学フランス文学専攻卒業。印刷会社勤務、法政大学夜間(学士入学)を経て、東北大学大学院にて障害児心理学を修める(博士課程単位取得退学)。福井大学講師、助教授、教授の後、現在は、名誉教授。福井工業大学非常勤講師。専門は自閉症者のコミュニケーション支援。12年前より、発達心理学的な観点から日本語と英語の違いについて研究を進めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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