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書誌情報

書名

ビジュアル日本の服装の歴史  3  明治時代〜現代 

著者名 増田 美子/監修
出版者 ゆまに書房
出版年月 2018.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180396673J38/ビ/3キッズ5B児童書一般貸出貸出中  ×
2 山の手7013037036J38/ビ/3図書室J01a児童書一般貸出在庫   ○
3 曙9013062675J38/ビ/3図書室17A児童書一般貸出在庫   ○
4 南区民6113159534J38/ビ/3図書室児童書一般貸出在庫   ○

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2018
383.1 383.1
英語 日本語 言語心理学

書誌詳細

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タイトルコード 1008001296177
書誌種別 図書
書名 ビジュアル日本の服装の歴史  3  明治時代〜現代 
書名ヨミ ビジュアル ニホン ノ フクソウ ノ レキシ 
著者名 増田 美子/監修
著者名ヨミ マスダ ヨシコ
出版者 ゆまに書房
出版年月 2018.7
ページ数 53p
大きさ 27cm
分類記号 383.1
分類記号 383.1
ISBN 4-8433-5220-5
内容紹介 日本の服装の発展の歴史を、ビジュアルに楽しく解説。3は、明治時代〜現代を取り上げ、ヨーロッパやアメリカの洋服を取り入れた服装や、新しい和服の着こなし、女学生あこがれの袴とセーラー服、戦時の国民服などを紹介する。
件名 服装-歴史
言語区分 日本語
受賞情報 学校図書館出版賞

(他の紹介)内容紹介 日本語も英語も、人と人が世界を共有していくために生まれました。それがなぜ違うものになったか、をたどると、それぞれのことばのしくみが見えてきます。発達心理学から学ぶ英語攻略法!
(他の紹介)目次 序章 「英語脳」と「日本語脳」の中身を探る
1章 一、二人称的な日本語vs.三人称的な英語
2章 言語は共同注意から生まれ、英語で分岐した
3章 英語にはなぜ主語が不可欠なのか?
4章 語順文法の英語vs.格文法の日本語
5章 5文型に出来事を加えていく3×2×3の方法
6章 周辺から中心の日本語vs.中心から周辺の英語
7章 英語にはなぜ完了形があるのか?
8章 映像中心の空間vs.行為中心の空間
9章 日本人は英語とどう付き合うべきか?
(他の紹介)著者紹介 熊谷 高幸
 1947年、愛知県の三河地方で生まれる。早稲田大学フランス文学専攻卒業。印刷会社勤務、法政大学夜間(学士入学)を経て、東北大学大学院にて障害児心理学を修める(博士課程単位取得退学)。福井大学講師、助教授、教授の後、現在は、名誉教授。福井工業大学非常勤講師。専門は自閉症者のコミュニケーション支援。12年前より、発達心理学的な観点から日本語と英語の違いについて研究を進めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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