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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310088651 | 336.47/ナ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001138794 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
講師・インストラクターハンドブック 効果的な学びをつくる参加者主体の研修デザイン |
| 書名ヨミ |
コウシ インストラクター ハンドブック |
| 著者名 |
中村 文子/著
|
| 著者名ヨミ |
ナカムラ アヤコ |
| 著者名 |
ボブ・パイク/著 |
| 著者名ヨミ |
ボブ パイク |
| 出版者 |
日本能率協会マネジメントセンター
|
| 出版年月 |
2017.3 |
| ページ数 |
333p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
336.47
|
| 分類記号 |
336.47
|
| ISBN |
4-8207-5963-8 |
| 内容紹介 |
教える立場にあるすべての人に「教える」ことの基本理論と手法を紹介。「参加者主体」の研修をデザインし、運営するうえで必要なスキル、テクニックを網羅して解説する。 |
| 著者紹介 |
ダイナミックヒューマンキャピタル株式会社代表取締役。ボブ・パイク・グループ認定マスタートレーナー。 |
| 件名 |
講師 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
広がり、抜け、奥行き、重なり、間などの感覚的かつ立体的な空間のとらえ方ができると間取りは信じられないくらい豊かなものになります。さらに動き、たまりなどの動線、暮らしを彩る光や影、さらには快適な温熱環境までしっかりと考えることで五感で楽しむ間取り=家ができあがります。 |
| (他の紹介)目次 |
1章 境界を間取る(広がり感―広がり感を出すには内部空間の微調整が重要 抜け―端から端まで抜ける「仕掛け」をつくれば、窮屈感は解消でき抜け感が得られる 奥行き感―空間の広がりを期待させることで奥行き感が生まれる ほか) 2章 動きを間取る(動き―効率的な動きを生みだす動線計画が快適な住空間をつくる たまり―長居したくなるたまりを設け、心地よい住空間をつくる) 3章 彩りを間取る(光・影―快適な明るさは、光と影のバランスから生まれる 暖・涼―暖・涼のデザインは、断熱性能の高さと適度な通風が肝) |
内容細目表
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