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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0112438197 | 372.1/ｷ/ | 書庫５ | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001144684 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
教科書でみる近現代日本の教育 |
| 書名ヨミ |
キョウカショ デ ミル キンゲンダイ ニホン ノ キョウイク |
| 著者名 |
海後 宗臣／著
|
| 著者名ヨミ |
カイゴ トキオミ |
| 著者名 |
仲 新／著 |
| 著者名ヨミ |
ナカ アラタ |
| 著者名 |
寺崎 昌男／著 |
| 著者名ヨミ |
テラサキ マサオ |
| 版表示 |
第2版 |
| 出版者 |
東京書籍
|
| 出版年月 |
1999.5 |
| ページ数 |
301p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
372.106
|
| 分類記号 |
372.106
|
| ISBN |
4-487-79442-0 |
| 内容紹介 |
江戸時代の往来物、明治の小学読本、修身書、ハナハト読本、戦後の検定教科書から今日の学習指導要領の告示まで、近現代日本の教育を教科書を中心に概観した教育史。79年刊「教科書でみる近代日本の教育」改題第2版。 |
| 著者紹介 |
1901〜87年。東京帝国大学文学部卒業。東京大学名誉教授を務めた。 |
| 件名 |
日本-教育、教科書 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
成果にこだわるプロフェッショナルの実践書。Ｇｏｏｇｌｅ、Ｆａｃｅｂｏｏｋ、Ｙａｈｏｏ！、ＬＩＮＥ…全媒体で使える「型」を武器にする。自動化時代の勝敗は、バナーとＬＰの運用で決まる。 |
| (他の紹介)目次 |
事例紹介 バナー＆ＬＰ事例集
１ 前提と方針 アフター自動入札における広告運用（これから注力すべきはクリエイティブ一択！―広告管理画面の設定では差がつきづらい時代に
新しい仮説は機械学習には作れない―人間ならではの強みを掛け合わせることを意識する ほか）
２ コピーライティング コンバージョンのために考えるべきこと（伝えるのは特徴ではなくベネフィット―商品によってユーザーが得られる未来を表現する
成果を狙えるコピーには「型」がある―クリエイティブを量産するための６つの型 ほか）
３ バナー デザインは重要。でも成果はもっと重要（バナーの出来を左右する３つのステップ―要素→構成→制作でイメージ通りの仕上がりに
バナーの成否でまず重視すべきはＣＴＲ―どれだけクリック率を上げられるかが勝負 ほか）
４ ランディングページ あきらめずにテストを続けた者が勝つ（ＬＰは低コストかつ短期間で作れる―「リソースがない」であきらめる時代ではなくなった
ＬＰの鉄板構成を把握せよ―最初から成果を上げるＬＰに共通する６つの要素 ほか）
５ 媒体別攻略 鉄板ターゲティングで高効率を狙え（媒体の特徴を生かしたターゲティングが最善―初めて広告配信するときの基本的な考え方
ＧＤＮの初手はコンテンツターゲット―指定語句に関連するコンテンツの閲覧者に広告配信 ほか） |
内容細目表
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