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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0111121596 | 911.3/ﾖ/ | 書庫文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
中央図書館 | 0112487277 | 911.3/ﾖ/ | 書庫文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001865913 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学校教員統計 学校教員統計調査報告書 令和4年度 政府統計 |
| 書名ヨミ |
ガッコウ キョウイン トウケイ |
| 著者名 |
文部科学省総合教育政策局調査企画課／[編]
|
| 著者名ヨミ |
モンブ カガクショウ ソウゴウ キョウイク セイサクキョク チョウサ キカクカ |
| 出版者 |
ブルーホップ
|
| 出版年月 |
2024.5 |
| ページ数 |
608p |
| 大きさ |
30cm |
| 分類記号 |
374.3
|
| 分類記号 |
374.3
|
| ISBN |
4-9912979-5-3 |
| 内容紹介 |
学校教員に関する諸施策を検討・立案するための基礎資料として、令和4年度に実施した、教員の個人属性・職務態様及び異動状況等、学校教員統計調査の結果をまとめる。 |
| 件名 |
教員-統計 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
地震や津波、台風や豪雨など、災害はいつやってくるかわかりません。もし災害が起きてしまったら、あなたはどうしますか？普段の便利な生活ができない状況で、身のまわりにあるものを最大限活用しながら、危機を回避し、生き残るための知恵と工夫を働かせることができるでしょうか？知識として知っていることを、すぐ行動にあらわすことができるでしょうか？本書は、そんなイザというときに役立つ「サバイバルテクニック」の基本を図解。身近なものや環境を活用して行う、実践しやすい練習アイデアをたくさん紹介しています。段ボールやブルーシートを用いたシェルターやテントのつくり方、飲み水や食料の確保、火おこしやアイデア料理、応急処置など、「生き残る」ために必要なテクニックはもちろん、ナイフや履き物、布、トイレまで、さまざまな道具を手づくりする方法、日常のさまざまな場面で活躍するロープワークまで、「生き残った後」に役立つテクニックも満載。本書のテクニックはキャンプやアウトドアにも大活躍すること間違いなし。小学生から大人まで、あらゆる人に役立つでしょう。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 生き残るための技術（命を守るシェルターをつくろう
命をつなぐ飲み水をつくろう
命のための火をおこそう
生き残るために食料を確保しよう
命を守る応急手当を覚えよう）
第２章 生き残った後の技術（自作器具で料理をしよう
道具を手づくりしよう
天気と方位をよもう）
第３章 毎日練習したい基本の技術（ロープワークを身につけよう
ナイフを使いこなそう）
日ごろの備え |
内容細目表
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