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書名

みんなで考える国語の授業　対話的で、深い学びを創る　　　　

著者名 高原 史朗／著
出版者 高文研
出版年月 2022.8

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 ちえりあ7900291456375/ﾀ/図書室一般図書一般貸出在庫　  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1008001696533
書誌種別 図書
書名 みんなで考える国語の授業　対話的で、深い学びを創る　　　　
書名ヨミ ミンナ デ カンガエル コクゴ ノ ジュギョウ　
著者名 高原 史朗／著
著者名ヨミ タカハラ シロウ
出版者 高文研
出版年月 2022.8
ページ数 231p
大きさ 19cm
分類記号 375.83
分類記号 375.83
ISBN 4-87498-810-7
内容紹介 文学のおもいがけない発見を楽しもう! 新学期最初の2週間から文学の授業、リモート授業まで、先生と生徒の授業の様子を通して、「対話的で、深い学びを創る」中学校国語の授業づくりのヒントを紹介する。
著者紹介 法政大学日本文学科卒。中学校を退職後、大東文化大学・埼玉大学・千葉大学等非常勤講師。全生研研究全国委員。著書に「中学生を担任するということ」「15歳、まだ道の途中」など。
件名 国語科
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 授業づくりのヒントがいっぱい！文学の思いがけない発見を楽しもう！
(他の紹介)目次 第１章　最初の２週間（授業がはじまるまで
１時間目　最初の授業
２時間目　オリエンテーション　ほか）
第２章　文学の授業をつくる（まずはひとつ
ヘルマン・ヘッセ「少年の日の思い出」
太宰治「走れメロス」　ほか）
第３章　リモートによる国語の授業（リモート授業の依頼
ちょっと緊張しています
実験！リモートで一斉に朗読してみる　ほか）
(他の紹介)著者紹介 高原 史朗
　法政大学日本文学科卒。中学校を退職後、大東文化大学・埼玉大学・千葉大学等非常勤講師。全生研研究全国委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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