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書誌情報

書名

ポストモダンのメディア論2.0 ハイブリッド化するメディア・産業・文化    

著者名 水野 博介/著
出版者 学文社
出版年月 2017.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180157927361.4/ミ/1階図書室44A一般図書一般貸出在庫  

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2012
410 410
数学

書誌詳細

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タイトルコード 1008001161254
書誌種別 図書
書名 ポストモダンのメディア論2.0 ハイブリッド化するメディア・産業・文化    
書名ヨミ ポストモダン ノ メディアロン ニテンゼロ 
著者名 水野 博介/著
著者名ヨミ ミズノ ヒロスケ
出版者 学文社
出版年月 2017.4
ページ数 4,289p
大きさ 22cm
分類記号 361.453
分類記号 361.453
ISBN 4-7620-2725-3
内容紹介 19世紀から現在までのメディア状況の目まぐるしい変化を、「モダン」期から「ポストモダン」期への移行という歴史の流れから考察。ソーシャルメディアの影響力、メディア・産業・文化の変化などを論じる。
著者紹介 1950年兵庫県生まれ。東京大学大学院社会学研究科(新聞学専攻)博士課程単位所得退学。埼玉大学名誉教授、明治大学兼任講師など。著書に「メディア・コミュニケーションの理論」など。
件名 マス・メディア-歴史、ポストモダニズム
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 どうして数学を学ばなければいけないのか。その経緯を人類史から問い直し、数学の本質を明らかにし、その面白さを体験してもらう。画期的に欲張りな数学の入門書。
(他の紹介)目次 数学嫌いはなぜ多い?
第1部 数学とは、なにものか―数学の歴史(人類の曙
エジプトと数学
バビロニアと数学
ギリシャと数学
現代と数学
日本人と数学)
第2部 数学と、どうつきあうか―数学の面白さと効用について(できたよろこび、わかるうれしさ
適切な表現で「わかる」ようになる
論理的に考える
手を動かすのはよいこと
数学はしっかり使えば役に立つ)
数学者は頭がわるい


内容細目表

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