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書誌情報

書名

哲学で自分をつくる 19人の哲学者の方法    

著者名 瀧本 往人/著
出版者 東京書籍
出版年月 2009.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0117973107130/タ/1階図書室32B一般図書一般貸出在庫  

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2000
378 378.8
自閉症

書誌詳細

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タイトルコード 1008000129471
書誌種別 図書
書名 哲学で自分をつくる 19人の哲学者の方法    
書名ヨミ テツガク デ ジブン オ ツクル 
著者名 瀧本 往人/著
著者名ヨミ タキモト ユキト
出版者 東京書籍
出版年月 2009.3
ページ数 351p
大きさ 21cm
分類記号 130
分類記号 130
ISBN 4-487-80357-6
内容紹介 ソクラテスからデリダまで、19人の哲学者の思想・人生のエッセンスを、現代に生きるリアルな問いに置き換え、今を生きぬいていく方法を紹介。意外な哲学雑学が身につく39のコラムも収録。
著者紹介 1963年北海道生まれ。信州大学大学院工学系研究科博士課程後期にて環境哲学等を専攻。國學院大學等非常勤講師。G DATA Software(株)執行役員。著書に「政治的転換」など。
件名 哲学、哲学者
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 一人ひとり異なるASDの子どもの困りごとを、お父さんやお母さん、きょうだいがいち早く発見、理解、支援をすることで、子どもの孤立や不安を少なくします。
(他の紹介)目次 第1章 ASDって、どんな障害?(発達障害は、なぜ起きる?
発達障害には主に三種類ある ほか)
第2章 ASDの子どもと上手に関わっていくには 未就学期(言葉がなかなか出てこない
意味のない動作を繰り返す ほか)
第3章 ASDの子どもと上手に関わっていくには 学童期(授業についていけない
集団行動が苦手 ほか)
第4章 家族がしてあげられること、してあげるべきこと(家族はつねに子どもの味方になろう
家庭でのしつけで注意することとは ほか)
第5章 ASDの子どもとその家族を支援するしくみ(ASDの治療の基本は“療育”(治療教育)
ASD生涯支援プログラム「TEACCH」が目指すものとは ほか)
(他の紹介)著者紹介 宮尾 益知
 東京生まれ。徳島大学医学部卒業、東京大学医学部小児科、自治医科大学小児科学教室、ハーバード大学神経科、国立成育医療研究センターこころの診療部発達心理科などを経て、2014年にどんぐり発達クリニックを開院。専門は発達行動小児科学、小児精神神経学、神経生理学。発達障害の臨床経験が豊富(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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