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書名

知る・わかる・伝えるSDGs  4  教育・パートナーシップ・ポストコロナ 

著者名 日本環境教育学会/監修
出版者 学文社
出版年月 2022.4


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書誌詳細

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タイトルコード 1008001672722
書誌種別 図書
書名 知る・わかる・伝えるSDGs  4  教育・パートナーシップ・ポストコロナ 
書名ヨミ シル ワカル ツタエル エスディージーズ 
著者名 日本環境教育学会/監修
著者名ヨミ ニホン カンキョウ キョウイク ガッカイ
出版者 学文社
出版年月 2022.4
ページ数 1,155p
大きさ 21cm
分類記号 519
分類記号 519
ISBN 4-7620-3116-8
内容紹介 SDGsを実現を目指して、課題を「知る」ことから始め、課題の背景を深く「わかる」、そして人々に「伝える」ことを通して社会変革に向けて行動する。4は、教育・パートナーシップ・ポストコロナを取り上げる。
件名 持続可能な開発、持続可能な開発のための教育
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 インフラ・設備点検におけるドローンの役割とビジネスモデル(ドローンの定義と分類
点検に用いられるドローン
インフラ・設備点検の現状とドローンの活用
点検分野におけるプレイヤー
点検分野におけるドローンの活用のビジネスモデル)
第2章 インフラ・設備点検分野における最新動向(インフラ・設備点検用途で今注目の機体
利用分野が拡大している狭所ドローン点検 ほか)
第3章 産業分野別のドローンビジネスの現状と課題(全体動向
橋梁 ほか)
第4章 各省庁の動向(全体的な動向
国土交通省の動向
経済産業省の動向
総務省の動向)
第5章 企業動向(ハードウェアメーカー
サービス・ソリューション提供)


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