蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
旭山公園通 | 1213214727 | 378/ﾐ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
図書情報館 | 1310541162 | 378.8/ﾐ/ | ２階図書室 | LIFE-218 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
公教育をあきらめるな!
西郷 孝彦／著,…
教育とは何か
ティム・インゴル…
だまされない力 ： 「本当の学び」…
佐高 信／著,前…
それがやさしさじゃ困る
鳥羽 和久／文,…
青い記念碑 ： 教えるとは希望を語…
森山 弘毅／著
バカ親につけるクスリ ： これ以上…
堀江 貴文／著
とびこえる教室 ： フェミニズムと…
星野 俊樹／著
教育における「足りなさ」の重要性
乙武 洋匡／著,…
ガッツせんべい ： 4コマまんが7…
久保 敬／著
世界の教育はどこへ向かうか ： 能…
白井 俊／著
学校に合わない子どもと親が元気にな…
古山 明男／著
「これくらいできないと困るのはきみ…
勅使川原 真衣／…
学校に蔓延る奇妙なしきたり
齋藤 浩／著
学びの本質
山田 肖子／著
「私のなかにみんながいる」? ： …
神林 照道／著,…
がっこうはじごく
堀 静香／著
「叱れば人は育つ」は幻想
村中 直人／著
最新教育キーワード165のキーワー…
藤田 晃之／編著…
学校の夢 ： へっぽこ教師からの出…
高向 よしのぶ／…
学校を改革する ： 学びの共同体の…
佐藤 学／著
古武術に学ぶ子どものこころとからだ…
甲野 善紀／著
学校で育むアナキズム
池田 賢市／著
人づくりで幸せと豊かさを ： NS…
池田 弘／著
さくっとわかるミニマム教育大全
吉川 佳佑／著
岡潔の教育論
岡 潔／著,森本…
冒険の書 ： AI時代のアンラーニ…
孫 泰蔵／著,あ…
東大よりも世界に近い学校
日野田 直彦／著
何のための学校教育か ： 「反逆者…
アルフィー・コー…
学校するからだ
矢野 利裕／著
子どもたちに民主主義を教えよう ：…
苫野 一徳／著,…
伝説の授業採集 ： 好奇心とクリエ…
倉成 英俊／著
教育の未来 ： 変革の世紀を生き抜…
安西 祐一郎／著
2040教育のミライ
礒津 政明／著
最新の重要教育用語がよくわかる本
教育ジャーナル編…
感情的ウェルビーイング ： 21世…
トレーシー・バー…
子どものための居場所論 ： 異なる…
阿比留 久美／著
教育鼎談 ： 子どもたちの未来のた…
内田 樹／著,寺…
教育鼎談 ： 子どもたちの未来のた…
内田 樹／著,寺…
これからの日本で生きていくために必…
吉田 智雄／著
まどさんの詩で時間割 ： 声にのせ…
いわなべ たいじ…
複雑化の教育論
内田 樹／著
70歳の学長が考える教育論 [パン…
渡部 俊弘／著
反デジタル考 ： 令和の逆張り教育…
露木 康仁／著
学校ってなんだ! ： 日本の教育は…
工藤 勇一／著,…
教育のデジタルエイジ ： 子どもの…
トレーシー・バー…
ニュー・チャイルドフッド ： つな…
ジョーダン・シャ…
最先端の教育 世界を変える学び手
アレックス・ベア…
やりすぎ教育 ： 商品化する子ども…
武田 信子／著
「ほんとのこと」は、親にはいえない…
木村 泰子／著
教育は変えられる
山口 裕也／著
前へ
次へ
親育ち応援団BOOK ： 子育て中…
公教育をあきらめるな!
西郷 孝彦／著,…
科学的根拠が教える子どもの「すごい…
猪原 敬介／著
筑紫哲也と自由の森大学 ： 「文化…
藤原 賢吾／著
メンタルが強い子に育てる ： 「自…
ダニエル・エイメ…
じぶんで考えじぶんで話せるこどもを…
河野 哲也／著
なぜ、子どもはスマホやゲームから離…
アーロック・カノ…
日本における言語障害児支援に関する…
田中 謙／著
デジタル×ヘルスリテラシー ： A…
福田 洋／編著,…
モンテッソーリ式ママの心がラクにな…
伊藤 美佳／著,…
落ち着きがない子どもに不安を感じた…
高橋 史／監修,…
中学受験親のフォローの正解ってなに…
こどもと民主主義をつくる ： 教育…
藤原 さと／著
自立した子どもになるためのやらない…
いこーよ子どもの…
みんなのヘルスプロモーション
鈴木 美奈子／編…
STEAM教育をデザインする
川越 至桜／著,…
1分だけ子どもを待ってみる ： モ…
丘山 亜未／著
子育てはちょっと力をぬいて
豊田 彩子／著
最新教育動向 ： 必ず押さ…2026
教育の未来を研究…
スマホ認知症 ： 思考力・判断力・…
西岡 壱誠／著
現代日本語教育ハンドブック
日本語教育学会／…
The Complete Guid…
Gohan‐ku…
こども防犯BOOK ： 危険を感じ…
冨川 万美／著
ファシストは未来を支配するためにい…
ジェイソン・スタ…
中学受験で後悔したこと ： 失敗し…
長谷川 智也／著
納得の構造 ： 思考表現スタイルの…
渡邉 雅子／著
小学生の「じぶんを尊重する心」の育…
半澤 久恵／著,…
にほんごボランティア手帖 ： 外国…
御舘 久里恵／著…
諸外国の教育動向2024年度版
文部科学省総合教…
地域がつくる子どもの居場所 ： 不…
西垣 順子／編著…
音楽大学・高校学校案内 ：…2026
「休むと迷惑」という呪縛 ： 学校…
保坂 亨／著
子どもの困ったを解決するハッピー文…
ふじい なおみ／…
日本語の助詞とよくある表現 ： 日…
秋元 美晴／著,…
子どもの心に自信のタネをまく方法 …
谷原 由美／著
本物の算数力の育て方 ： 子どもが…
田邉 亨／[著]
教育とは何か
ティム・インゴル…
バイリンガルの壁 ： 子どものこと…
松井 智子／著
赤ちゃんがで…2026年新制度対応版
障害児教育福祉史の地域資料集成 ：…
小川 英彦／著
保健プログラムの企画・実装・評価 …
Lawrence…
日本語教師になる本 ： 外…2026
上司が足りない ： 管理職候補をど…
仲真 良広／著,…
だまされない力 ： 「本当の学び」…
佐高 信／著,前…
それがやさしさじゃ困る
鳥羽 和久／文,…
共感の論理 ： 日本から始まる教育…
渡邉 雅子／著
オードリー・タンの母が語る「自主学…
李 雅卿／著,朱…
ことばを話す力と理解がぐーんと伸び…
矢幡 洋／著
不登校をチャンスに変える一生モノの…
福田 遼／著
工業科高校 ： 中学生のキミと学校…
福田 伊佐央／著
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001596336 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
困っている子を見逃すな マンガでわかる境界知能とグレーゾーンの子どもたち |
| 書名ヨミ |
コマッテ イル コ オ ミノガスナ |
| 著者名 |
宮口 幸治／著
|
| 著者名ヨミ |
ミヤグチ コウジ |
| 著者名 |
佐々木 昭后／作画 |
| 著者名ヨミ |
ササキ アキコウ |
| 出版者 |
扶桑社
|
| 出版年月 |
2021.7 |
| ページ数 |
158p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
378
|
| 分類記号 |
378.8
|
| ISBN |
4-594-08817-0 |
| 内容紹介 |
友だちに乱暴する、計算が苦手…。なぜこの子は「普通」でないのか? 学習面と身体面で困っている子どもたちのケースをマンガで紹介。弱さのある子どもたちに必要な“正しい理解と効果的な支援策”を伝える。 |
| 著者紹介 |
神戸大学医学部卒業。立命館大学産業社会学部教授。医学博士、臨床心理士。著書に「ケーキの切れない非行少年たち」など。 |
| 件名 |
発達障害、知的障害児 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「子どもは本来『自然』に近い存在である」と考える解剖学者が、都市化が進んだ現代の子どもが幸せになる教育について、四人の識者と真摯に語り合う。医療少年院で非行少年の認知能力の低さに愕然とし、子どもの認知能力の向上に努めてきた宮口幸治氏。インターネットで「正しい育児法」を追いかける親を心配する、小児科医の高橋孝雄氏。国産初の超電導ＭＲＩを開発し、子どもの脳の大規模研究を行なってきた小泉英明氏。生徒が自分で野菜を育て、机や椅子も作る学校、自由学園の高橋和也氏。子どもと本気で向き合ってきた経験から紡ぎ出される教育論。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 「ケーキが切れない子ども」を変える教育とは（宮口幸治×養老孟司）（本当に困っている子どもは病院に来ない
ケーキを三等分できない子どもたち ほか）
第２章 日常の幸せを子どもに与えよ（高橋孝雄×養老孟司）（違和感にいち早く気づくことが仕事
親には、本能的に「子どもの心を読み取る力」が備わっている ほか）
第３章 子どもの脳についてわかったこと（小泉英明×養老孟司）（まことしやかな「神経神話」
子どものころから「測る」ことが好き ほか）
第４章 自分の頭で考える人を育てる―自由学園の教育（高橋和也×養老孟司）（自由学園での講演で話したこと
外面的な成功ではなく、人間としての成長を願う学園 ほか） |
内容細目表
前のページへ
