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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119935773 | 375.1/ｼ/ | １階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001050135 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
すぐ実践できる情報スキル50 学校図書館を活用して育む基礎力 |
| 書名ヨミ |
スグ ジッセン デキル ジョウホウ スキル ゴジュウ |
| 著者名 |
塩谷 京子／編著
|
| 著者名ヨミ |
シオヤ キョウコ |
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2016.4 |
| ページ数 |
7,202p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
375.1
|
| 分類記号 |
375.1
|
| ISBN |
4-623-07661-1 |
| 内容紹介 |
学校図書館や図書館資料を活用することを通して育成される情報スキルを、小中学校の学習指導要領と教科書から抜き出し、50の情報スキルとして整理。それぞれの内容と指導方法を、発達段階に沿って解説する。実践事例も紹介。 |
| 著者紹介 |
静岡県生まれ。関西大学大学院総合情報学研究科後期博士課程修了。放送大学客員准教授、関西大学文学部非常勤講師。博士(情報学)。著書に「しらべる力をそだてる授業!」など。 |
| 件名 |
学習指導、情報利用法、図書館教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
他の先進国が消費を拡大する中、なぜ日本だけが沈み続けるのか―原因は、緊縮財政でも消費増税でもなく「日本人の性格」だった。高度成長からバブル期は、人口増加、輸出主導で我が世の春を謳歌した。が、自己陶酔した「優しさ」「思いやり」「絆」の像とは裏腹に、じつは猜疑心が強く、他人の足を引っ張るという隠れた国民の本性が、「失われた３０年」で明らかになった。後ろ向きな心持ちでの景気向上はあり得ない。本書は日本人の消費マインドが萎縮する現状を分析、数多のデータから景気浮揚できない理由を指摘し、解決策を提示する。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 日本人のマインドは特殊？
第２章 マインドが経済にもたらす致命的な影響
第３章 日本はなぜかつて高成長だったのか
第４章 経済学は消費を増やす方法を教えてくれない
第５章 明治から議論になってきた日本人の思考回路
第６章 本当の日本文化を取り戻せば消費は拡大できる |
| (他の紹介)著者紹介 |
加谷 珪一
経済評論家。仙台市生まれ。１９９３年東北大学工学部原子核工学科卒業後、日経ＢＰ社に記者として入社。野村證券グループの投資ファンド運用会社に転じ、企業評価や投資業務を担当。独立後は、中央省庁や政府系金融機関などに対するコンサルティング業務に従事。現在は、「ニューズウィーク日本版」や「現代ビジネス」など多くの媒体で連載を持つほか、テレビやラジオで解説者やコメンテーターを務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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