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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
厚別 | 8013313633 | 901/ｲ/ | 図書室 | 10 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
南区民 | 6113255589 | 901/ｲ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
西区民 | 7113246024 | 901/ｲ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
図書情報館 | 1310697279 | 901.6/ｲ/ | ２階図書室 | WORK-422 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001894112 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
本を書く技術 取材・構成・表現 |
| 書名ヨミ |
ホン オ カク ギジュツ |
| 著者名 |
石井 光太／著
|
| 著者名ヨミ |
イシイ コウタ |
| 出版者 |
文藝春秋
|
| 出版年月 |
2024.10 |
| ページ数 |
319p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
901.6
|
| 分類記号 |
901.6
|
| ISBN |
4-16-391913-3 |
| 内容紹介 |
テーマの“空白地帯”の見つけ方、取材における関係構築術、脳を活性化するノート術、「型」の力を借りる構成力、五感描写・キャラクター造形法…。ノンフィクションを書くために必要なスキルを余すところなく伝える。 |
| 著者紹介 |
東京生まれ。作家。国内外の貧困、災害、事件などをテーマに取材・執筆活動をおこなう。「こどもホスピスの奇跡」で新潮ドキュメント賞受賞。 |
| 件名 |
記録文学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
中日新聞・東京新聞 読売新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
強引に推進された大学入学共通テストは受験生やその家族をさんざん振り回したあげく、制度の欠陥や無理のあるスケジュールに批判が集中、想定した形での導入は断念された。大学受験はいわば理想の教育の体現である。けれど教育の理想像は人それぞれ。このため原理主義的に先鋭化しがちで、思想的な対立が起こりやすい。さらに今回は入試問題の現状を把握していない論者による、高校生や大学生に対する事実誤認に基づいた荒唐無稽な主張も少なくなかった。大学入試改革議論の混乱に惑わされないための視点を考える。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 大学入試の現場
第２章 推薦入試の表と裏
第３章 奇妙な入試改革
第４章 こうして改革は失敗した
第５章 多面的な評価を多面的に評価する
終章 どうして入試改革は狂って見えるのか |
| (他の紹介)著者紹介 |
物江 潤
１９８５年福島県生まれ。早稲田大学理工学部社会環境工学科卒業後、東北電力入社。現在は地元・福島で塾を経営するかたわら取材と執筆を行う(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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