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書誌情報

書名

部下をもったらいちばん最初に読む本 人と組織のパフォーマンスを最大限に引き出す仕事術    

著者名 橋本 拓也/著
出版者 アチーブメント出版
出版年月 2024.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181440090336.3/ハ/1階図書室42B一般図書一般貸出貸出中  ×
2 東札幌4013484334336/ハ/図書室5一般図書一般貸出貸出中  ×
3 図書情報館1310692254336.3/ハ/2階図書室WORK-460一般図書貸出禁止在庫   ×

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2021
378 378.8
発達障害 知的障害児

書誌詳細

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タイトルコード 1008001883213
書誌種別 図書
書名 部下をもったらいちばん最初に読む本 人と組織のパフォーマンスを最大限に引き出す仕事術    
書名ヨミ ブカ オ モッタラ イチバン サイショ ニ ヨム ホン 
著者名 橋本 拓也/著
著者名ヨミ ハシモト タクヤ
出版者 アチーブメント出版
出版年月 2024.9
ページ数 263p
大きさ 19cm
分類記号 336.3
分類記号 336.3
ISBN 4-86643-161-1
内容紹介 マネジメントは技術。学べば誰もが習得できる! メンバーの成長を通して組織パフォーマンスを最大化することを目指すマネジメント手法「リードマネジメント」を紹介する。チェックリストあり。
著者紹介 千葉大学卒業。アチーブメント株式会社取締役営業本部長。トレーナー。セミナー『頂点への道』講座シリーズのメイン講師を務める。
件名 管理者(経営管理)、リーダーシップ
言語区分 日本語
受賞情報 読者が選ぶビジネス書グランプリ総合グランプリ 読者が選ぶビジネス書グランプリマネジメント部門

(他の紹介)内容紹介 なぜこの子は「普通」でないのか?弱さのある子どもたちに必要な“正しい理解と効果的な支援策”。勉強についていけない、遅刻が多い、宿題をしてこない、じっと座っていられない、友だちに手をあげる…子どもの非行化の背景を見逃すな!熱血新人教師・大頭先生と先輩の黒沢先生は非行少年を救うことができるのか!?子どもの非行化の原因と対策を解く“非行編”も収録!
(他の紹介)目次 第1章 学習の土台ができていない子を見逃すな(漢字テストが苦手な子―視覚認知の弱さを見逃すな
計算が苦手な子―数の理解の弱さを見逃すな)
第2章 身体が不器用な子を見逃すな(手先が不器用な子―協調運動の弱さを見逃すな
力の加減ができない子―ボディ・イメージの弱さを見逃すな)
第3章 境界知能とグレーゾーンの子を見逃すな(事例検討会で解決しよう1 事例を準備しよう
事例検討会で解決しよう2 事例について深めよう
事例検討会で解決しよう3 子供の視点で考えよう
事例検討会で解決しよう4 支援策を考えよう)
第4章 非行化の背景を見逃すな 非行編(家庭訪問―家庭の背景を知ろう
星空中学校にて―協働しよう
結末―子どものサインを見逃すな)
(他の紹介)著者紹介 宮口 幸治
 立命館大学産業社会学部教授。京都大学工学部を卒業後、建設コンサルタント会社に勤務。その後、神戸大学医学部を卒業し、児童精神科医として精神科病院や医療少年院、女子少年院などに勤務。医学博士、臨床心理士。2016年より現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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